他暂时想不到别的解释，只好将信将疑地了。

的，亮亮的，有些微微的垂，盯着人看的时候，像只懵懂单纯的小动，看起来很无害，很好骗。

池绪有些后怕：“幸亏我们平时也经常一起打着玩，你还教过我哪里是人的薄弱，还有怎么攻击最有效，不然我今天可惨了。”

“他不会。”

他很能打，想要欺负他的人都打不过他，渐渐地，那些人就会想这些损招来捉他。

池绪想起了孙志昊，可那时候裴谨修才上幼儿园，孙志昊就算想来这些手段，在幼儿园阶段也没办法施行。

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裴谨修说话总是到而至，毕竟授人以鱼不如授人以渔，他想要的不是池绪在他的庇护像只脆弱的金丝雀一样一事不知地大，而是能勇敢且富有智慧地独当一面。

对裴谨修来说，这并不是什么“幸亏”，而是他从小有意在玩闹中训练池绪的力量与捷度。

池绪恍然大悟：“所以我们接来需要查一查班里和贺琛有关系的人，然后小心提防他们。”

想到这里，裴谨修带着称赞的语气，意外：“我上来之前本来还担心你挨打，没想到你一个人能打趴他们五个。”

池绪愣愣地睁大睛，他皱起眉，忧心忡忡地问：“裴谨修，你怎么会知这些？”

池绪问：“那接来该怎么办啊？我有直觉，贺琛和宋嘉良肯定不会善罢甘休。”

人变得冷漠自私、致利己、麻木冷血，其实是件很容易的事，但受尽磨难还能保持善良却弥足珍贵。

池绪日复一日地挨着毒打和辱骂，从家里到校园，对他实施霸凌的都是同一批人，以

对着池绪当然没办法说实话，裴谨修随：“我猜的。”

裴谨修很轻地笑了一，摇了摇：“很可。”

裴谨修：“但贺琛和宋嘉良都在十三班，他们教室和我们离得很远，很多事同个班上的人起来才方便。”

饶是如此，宋嘉良仍然没有放弃生命，反而千方百计地偷渡到了国外。

这拙劣的威胁，也就池绪会上当，但最初打动裴谨修的，也正是池绪这份纯粹的善良。

裴谨修了，问：“你想好怎么去查了吗？”

裴谨修了：“欺负一个人的方法有很多，并不一定要诉诸暴力。大多时候，很多件微不足的小事加起来也能折磨得人神崩溃。比如把你的作业课本藏起来，在你值日的时候故意给地面泼油漆，把你关在厕所，在你经过的时候用东西砸你。”

池绪还是在乎自己的外界形象的，得到了裴谨修的夸赞，他心满意足，放心地了，继续说：“我本来早就想走了，可是宋嘉良威胁我，如果我敢走他就从楼上去。你说他真的会吗？我觉得不会，可是我不敢赌。”

他后来又看了一遍《豪门之抵死缠绵》，书中并没有详细描写过池绪的初中时代，只是在后文里偶尔叙两句，只言片语的伤害落到现实中，就是漫到仿佛看不到尽的六年。

池绪手撑着，很快就有了想法。

裴谨修说：“今天我去天台找你，贺琛连拦都没敢拦一。因为他发现我们的关系比他以为得更要好，他怕我，不敢惹我，所以他就算再在乎宋嘉良，也不敢正面对你什么了。”

池绪锐地听来了弦外之音，问：“你是说，他会背地里偷偷对我什么？”

为什么会知？当然是因为这些都是他从小学到初中持续不断经历的事。

裴谨修毕竟看完了整本小说，书里的宋嘉良惜命得很，他后期残了一条，瞎了一只，生无分文还被傅赫川追杀。

裴谨修愿意纵容池绪的善良，也愿意承担起这背后注定要付的代价。