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所?以很多时候她读故事时看
了,错行读着,也不?会返回去纠正重读,而是再
一
,继续读。
妈妈的画工……嗯……不?怎么样。

刚游上画本,妈妈搁
笔,横着拦住它,把它撩
?本
去,垂眸,神
?厌厌地盯着那些线条,低声言语:“这是什么东西??”
签字笔
端的橡胶章
在
颌,许清月
皱着眉。
小蛇看完故事,自我消耗了那些词语,扭
一看,就看见妈妈给它备注的词语变成胡
的线条,扭扭曲曲四
飘。
她有一搭没一搭地写着,念着,渐渐走了神,手里的无意识地画
?一些线条。
【……妈妈在
什么?】
她的手指叫她停一停,待消化?后,才指着不?好辨认的字让她重复读。
她杵着
,久久盯着画本。
一圈又一圈,从飞快旋转到缓慢,最后一
停
来。
——是大厅里的
晶灯。
它想?尝一尝妈妈是不?是也甜到发腻。
现在,从妈妈的视线角度看画本,就是正常的图画。
妈妈单手摁住它的尾
,“别闹。让我再看看,五分钟,等五分钟再给你读故事,好不?好?”
难怪它总觉得哪里怪怪的,得倒着看才能看
?来。
小蛇听?见妈妈叹气,很忧愁的样
。小蛇不?喜
妈妈忧郁。它用?尾
推画本,想?让妈妈看清楚自己画的是什么。
小蛇抬
,看见那签字笔的橡胶章在妈妈的

印
?粉红的痕迹。圆圆的,像妈妈喂给它吃的餐包上面的红印
。
小蛇那颗光溜溜的小脑袋非常顽
且
,撞在本
的棱角也不?痛不?
。它趁妈妈错愕之际,再一撞,本
再度来个180°旋转,摆正在妈妈面前。
小蛇甩甩尾
,自己翻页继续看故事,尾
尖尖刚
碰到书页,它忽然扭
,又去看妈妈的画。
她神
?复杂地看着本
,觉得自己昏过
了——她把墙
上雕刻的隐而不?见的的线条画
?来了。
许清月诧异问?它:“你能认识?”
它的妈妈,骄傲地对它说:“这样转才好玩呀。”还把画本
给它,≈ot;你来试试。”
许清月拖着它的尾
拽远去。
它蹭蹭冲上去,用?脑袋往本
猛地一拱,画本直接旋转180°。
妈妈画
晶灯
什么?还是这么刁钻的画法。
许清月在它直直的注视
,不?好意思?地肯定
,“
的,
的,
的。”
终于明白小森蚺为什么那么傻了……原来是妈妈……
一面写,一面想?着如何用?更清晰的语言向?一条蛇解释这些字词是什么意思?。
小蛇听?见妈妈的疑问?,抬眸瞅她一
。
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这一次,它站在妈妈的对面,妈妈的画倒立在它的瞳孔里。
小蛇蛇
?蛇信
,想?要去
一
。餐包是甜的,甜到发腻的那
?甜。
许清月细细地看,看不?
?是什么。她继续画,画不?过几笔,又停
来。
它趴在桌面,看着妈妈勾勒完
晶灯,又勾
?楼层和走廊。
妈妈自豪地问?它:“想?不?想?要这样玩?”
小蛇盯着那转呀转的画本,蛇傻了。
刚松手,小蛇生气拍桌:“不?好!”
一笔一线勾
?来的
非常熟悉。
蛇这么不?讲
理的吗?
小蛇歪
,虽然妈妈的画工不?好,但还是很好认的。妈妈后面再画
?的线条是三楼上面的四楼,还有大厅
面的蛇坑。
也许是鼻炎后遗症,在室
呆久了,鼻腔疼痛引得脑袋有些混沌,神经?浑浑噩噩的,提不?起兴趣。
莫名其妙的,许清月竟从那双瞳孔里看见了类似于鄙夷的东西??好像在说“蛇不?
识字吗”?
小蛇:“。”
她
?本
和笔,将它理解得磕磕绊绊的字与词单独写在本
上。
然后她停
了。
许清月:“?”
她摸索过的面积很小,再多些的线条,记不?清,只能断断续续地描一描。
她一直以为小蛇
听?故事,是喜
听?人类发
?声音。
起初许清月没有如何
受,逐渐的,她发觉小蛇好有灵
——它会自主学习识字!
许清月没有理解到小蛇的意思?,以为它不?满意自己没有读故事,想?引起自己的注意而去和它玩。于是,许清月用?
指摁在画本中央,无名指顺时针画圈,画本在她的
指
嘟嘟嘟转圈。
蛇坑只画了一半,看起来像佣人提着的
桶。
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