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现在的小孩学习压力重,容易胡思
想。
她闭目摇了摇
,像
摇尾
驱赶苍蝇,“后来,我彻底厌烦了。
脆说了慌。之后一切才重回正常。”
快到青
期了,有自己的想法了呗。
“我?”
她低
呷了一

,“我从小就经常被斥责。他们说我区分不了现实和想象。”
如果她把
力集中在学习上,哪有那么多有的没的要想?
我说不
话来。两人默默啜着
,久久地盯着黑屏的笔记本电脑。
“老老实实承认错误呗,说自己其实什么也
知不到,之前都是说谎,不会再犯了……”
可为什么连自己的女儿都不愿意相信呢?”
回想自己13岁的时候,世界
单纯的。努力当得报偿,诺言当得兑现,成绩单的分数代表一切。可当时的我并不是一个特别幸福的少年——喜
一个人呆在教室一角,课间休息的时候也一个人看书。与班级同学的联系只存在于考分排名表上。我恋上了一个女孩儿。当然,不可能如愿。我不善言辞,对如何恋
一无所知,直至毕业也没同她说上几句话。
问题像回旋镖一般掷回了自己面前。
供她吃饱穿
,上周还特意请假带她去红山动
园玩了一圈,怎么一
不
谅大人的苦心呢?
“说谎?”
想象一
,我可就在他们
边!听了还能吃得
一
?”
颖颖这孩
到底什么
病?
半晌,苏颖放
克杯,“在我这个年纪时,你过得怎么样?”
先别说这个了,今晚难得你不加班,一家人一起吃顿好饭……
“之后的每周日,我都转两趟公
去那位医生家,一边吃零
甜
,一边接受治疗。治疗的过程就是谈话,伪装成日常聊天的那
。前后持续了半年,毫无
展。原因很简单,医生从未相信过我说的话,把我当成了说谎博取关注的别扭小孩。他鼓励我说
心里话,煞有介事地听着,‘嗯嗯’的
,其实一句也没听
去。”
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“小学三年级,症状,姑且称之为症状吧——加重了。在学校,我常常看到各
幻觉。冬天,学校厕所漏
,结了冰。班主任
门时摔了一跤骨折了。这场事故我恍惚提前意识到了,但不确定是不是幻觉,就对要好的同学说了。她发誓保密,结果当然没。隔天谣言就传遍全班。连班主任也知
了,大发雷霆,认为是我在暗中恶作剧,在厕所门
泼了
。于是把我父母叫去学校,当面斥责时我没敢辩解,回家才偷偷把真相告诉父母。结果他们
本不相信,还把我领到一个相识的
神科医生那看诊。”
“家里的
境也变得一塌糊涂。和父母一起吃顿饭都变成了煎熬,听他们
森森的
谈堪称折磨。尽
我坐在饭桌前,他们的说话
吻却像议论局外人一般:
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