他还能记得童年时是单休制,他刚念小学的时候上六天学,修周日一天。大人们自然也是。他印象最的画面是周日他伏在桌上写作业,他爷爷坐在椅
上看报,一面看一面不时斜
提醒他:打直背。
数年后再见他都要念初一了。他记得父亲大背,棕
衣,腋
夹一个
包,一脸意气风发。他站那儿愣怔半天,妈妈推他背,快喊爸爸呀。他嗫嚅着没喊。最后父亲歪他一
,一脸不快地说是不是被那老
养傻了?
最后爷爷打过去,他妥协,只要父亲回来厂里他会想办法帮他转岗。这句话好像刺激到了父亲,他吼着——晚了!晚了!
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父亲了南方,一别数年。
他父亲是职工,他母亲是职工,他爷爷也是级职工。他从断母
后就抱给
照养了,因为只有她没有工作。他童年
在门
玩儿,最常听的就是自行车的铃声,只要听见回
看,准是爷爷
班回来了。街坊邻里也会打招呼:
班了许工。
爆发是父亲自作主张地主动
岗。那一段爷爷非常生气,在家跟
吵,说一个人最重要的就是能在这个社会上安
立命,他丧失了
为人最基本的价值何谈生存?他自己又拉不脸,指挥着
,你给他去电话,只要他回厂里继续工作既往不咎!
他爷爷朝后伸着从二八车上
来,摸摸他
,问他今天学习了吗?
这要追溯到他父亲时期的岗
。原本他父亲不在
岗职工的名单里,一个同事逗他,他听信了同事的话,第二天就负气地在名单公布前主动提
岗,之后卷铺盖
了南方。
真是他负气
岗还是顺坡
驴只有他自己清楚。
他记得在父亲岗的前一年,跟爷爷发生了一次大争执。大概是父亲想借爷爷的关系转岗,爷爷不转,早年把他们夫妻安排到厂里,已经很让他抬不起
了。平日他在厂里看见父亲母亲都不打招呼的。有一回在车间父亲喊了他一声爸,爷爷当场黑脸。也一
的、日积月累的、父
间就生了怨。
打了,父亲语气
决,他要
南方了。隔天妈妈就找来抱着他哭,朝着爷爷喊:爸,你就服个
劝劝他吧,他要
去了我们娘俩儿可咋办!
他只有在被监督的时候才会坐姿规范地写作业,不然写着写着能半张脸塌在桌面上,写来的字歪七八扭。后来他爷爷就制作了一
类似十字架的东西,每回写作业就绑在他后背,让他双肩往后张。
之后父亲就凭着这一行
和三寸之
,开始向银行贷款和在亲戚圈里大肆借钱,说要开办什么工厂。起初爷爷没搭理他,直到有一天接到一个老同事电话,对方吞吞吐吐,说你儿
想来我这儿拿钱,承诺了多少的利息……
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