俩就这么吵架和好、吵架和好地别扭了一两年。多莉不会题就会哭，姥姥姥爷番朝多娜说好话：好多娜呢，你就帮帮嘛。

不过这事很快就忘了，特别在父母来乡看望她们的时候。爸爸骑着托载着妈妈以及妈妈手里的包裹，等到家包裹摊开在八仙桌上，里面都是一封一封的心，俩就像老鼠掉到了米缸里，吃心的时候连一星星的残渣都不可能落在地上。

也是从这以后，多莉吃心的乐趣大大减退。她开始模仿多娜，多娜观察鸟她也观察，多娜画什么她也要画，并且她开始着急自己的成绩，她比多娜一年级，可她数学的应用题多娜全都会。也是从这开始，多娜就躲着多莉，只要看见多莉画跟自己一模一样的画，她就生气地把自己的画撕掉。

多娜要忙的事可多了，她没事就照着图画书画画鸟画画树。上回爸妈来看她们，姥姥就把她观察鸟的记录本和画拿给他们看。随后回去没几天，爸妈又骑着托特意回来一趟，给多娜买了 48 彩笔，以及关于鸟类知识的科普书籍。

羽簇看是否真如姥爷所说的那样——猫鹰的耳朵不对称和能通过耳孔看见球侧。

在多莉悄悄啜泣，小声地跟多娜说她想姥姥姥爷时，多娜就已经在脑海谋划着一切了。

猫鹰刚消失的时候她们显得无措，天天站在树仰望啊望，姥姥宽她们说猫鹰去过冬了，明年天就回来了。这俩说候鸟才会迁徙，猫鹰又不是候鸟——

也想象着、想象着姥姥姥爷家之外的、她们不曾踏足过的丽世界。

的哪一天也不知，也许是她们一天天条似的大了，心照不宣地起了同一件事：在父母来乡看望她们的那一天早晨，早早就跑去他们的必经之路上等待着、遥望着。

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但在她们屡次三番爬树想捉它从而来满足好奇心时，它飞走了，永远的消失在她们的童年里。

多莉吃心很有仪式。比如圆圆的桃酥：她早上上学前咬一，包好藏起来；中午放学回来咬一，包好藏起来；晚上放学再咬一，包好藏起来。留一最大的，完成家作业睡前吃。吃完最后一，今天圆满结束，心满意足地睡觉。

多娜则相反。心到手半个小时准消化完。还想吃的时候就帮多莉写写作业啊，教教她数学题啊。多莉数学差，反应还迟钝。大多时候都是多莉求着多娜帮忙写作业，一不行给她吃两。多娜如果有自己的事儿要忙，多莉就算把心全给她她也不会教。

没几天，等家里大人发现俩不见时，她们已经坐在回姥姥家镇上的班车了。