“这上面说，她们现在每周多了十节信息课……怀疑非授课老师不可实验楼……校室很可能在勤学楼，她需要去判定……她还问于老师的那个酷炫技能能不能用……”

他翻译到这儿，茫然抬：“于老师？”

“喏，这位。”杨不弃早就自己看过一遍，这会儿正在和于老师商量徐徒然建议的可行，想了想，转对屈眠：“托尼，你写一回復。记得用英文。就说于老师能力或许能用，但需要辅助，起码需要置一个灯级……”

于老师，就是和小张一起被困的仁心院能力者。当初在梅公寓时，曾和徐徒然杨不弃合作过，素质“修图大师”，混灯级，持有特技“磁索”、“蒙版”、“仿製图章工”。

“磁索”，即可以在指定位置留标记，标记需要注力量来发，发后所有标记相连，可打破理规则，自行形成一个选区空间。

而“仿製图章工”，可以从现实中取景并行仿製，製造虚假的场景来迷惑他人。

杨不弃的想法是，可以试着让于老师在实验楼的某留标记，并用“仿製图章工”行遮掩。而对应的标记，则都画在志学楼这边，他们约定时间，在两边同时发标记，或许可以构建选区，让徐徒然她们越过中间一段路，直接到达志学楼。

这法看着可行，徐徒然那边很快就表达了同意。唯一的问题是，想要约定一个准确的时间，着实有些困难。

好不容易定一个时间，已经又过去一天。杨不弃那晚又没睡好，起床时顺问了屈眠，那个新来的同学什么况。

匠临，杨不弃一行人早在他来的第一天就留意他了。这人着实古怪，看上去不像是意外学的，但也没有要寻找其他能力者的意思。陈大壮也说，印象里学校没这么个人……

杨不弃确认自己没有见过他，但不知为何，总对他持有一恶。本能地不想接近。

而且不知是不是他多心，那些任课老师似乎也“关照”这人，而且这关照正与日俱增，挑他刺扣他分的频率极，暴的敌意比对杨不弃他们隻多不少。甚至在他学第一天，就因为被扣为负分而被判“严重违反校规”，被老师带走惩罚。

不过他并没有什么事，没过多久就全须全尾地回来了。倒是带走他的那个老师，请了一天的病假，第二天现时，上都还带着明显的伤。

伤很大、很致命。杨不弃相信，如果不是因为这些老师是伴生，无法被外人杀死，他们这边怕不是又要少一个老师。

打那以后，不他的学分被扣到什么程度，都没有老师敢惩罚他了。不过对他的刁难还是不少，这家伙逆来顺受，倒是一直没有发作。

总而言之，是个怪人——

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