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然,冯老师在林安安
了自我介绍之后,就开始补充林安安的优秀。
也是希望给班上那些自以为天
无敌的学生一
压力。
别以为常年考得优秀,就觉得自己没在竞争对手了。这不就来了?
林安安来得晚,找了个后面的位置坐着。
教室里面窗明几净,是她喜
的学习环境。
说实在的,如果林常胜同志没有在十几年前对她不闻不问,她肯定会
激林常胜的。毕竟他努力奋斗,才让她有了这样的好环境。但是想到他努力奋斗最后只造福了其他人,而她这个闺女还得自己争取这些,林安安就
激不起来了。
然后觉得这如今的生活都是咱自己争取来的。
她甚至都觉得自己心态够好了。要不然光想想自己错过了这些年的幸福生活,想想亏得太大,不得怨死那两
,然后把生命里最好的年华
在他们
上?
太亏了。
他们不
她如此消耗
绪。
林安安收拾好了课桌就读书,等早读结束了,大家休息的时候,才主动和同桌打招呼。
她的同桌是一个女孩
,
得国字脸,很周正的一类型。
估摸着也不是
说话的类型,对于林安安主动打招呼,还
张,然后有些开心。“我叫孙燕妮,我家住大院西片,和你们家离着远。”
两人
了一
,林安安也大致的知
对方的
况了。她小时候也在农村生活过几年,因为那时候爸爸职位没升上来,没有分
房
。而且
还在。但是后来分
房
之后,又照顾病重的
几年,才在她六岁那年搬来了首都。
除了
几年因为
音被人笑话,后来就
这里的生活了。又说起大家都
好相
。男娃儿之间还会经常打架,互相不服气。女孩
却不一样,玩熟悉了之后就一起去看看书,聊聊天,或者约着一起看电影,打乒乓球。都还
好相
的。
特别是比他们年纪大一些的那些大院哥哥
们,人都
好的。
林安安觉得也是,比他们大一些的,都是经历过战争年代的,自然也不会像现在那些
小
一样,整天闲着没事儿
一样的闹腾。
除了主动和同桌熟悉之外,林安安并没有主动的和谁主动打招呼。
同桌每天都要近距离接
,总是生疏的样
不好,但是其他人就顺其自然了。她也要看看哪些人适合
朋友。
而且林安安自己也忙。在学校的时候,除了上洗手间,她基本上都在学习。
除了要为
考
准备之外,还因为林安安在首都买的一些
三教辅书来看之后,发现自己好像不算特别天才了。
她发现
三习题册的题目
起来就比
一
二的要有难度一些。虽然还是能应付,可林安安觉得,这也说明自己并不是那
随随便便学学,就能考大学的那
超级天才。
可能她确实有学习的能耐,但是这
能耐是有限的。
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