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上课铃响,从课代表那得知了这节课的安排是
数学试卷,同学们很自觉地开始提笔写卷
。
看着密密麻麻的题目,心
烦躁,他问:“
节课
数学卷
吗?”
“刘神居然说他数学差哈哈哈哈哈哈”
“何老师旁边那个,最帅的!!”
或许这就是某
莫名的“优越
”。
杨凌抬
看去,看见了几个
熟的面孔。
刚写完选择题第一题,就有声音从门
传来。
“笑死了哈哈哈哈哈哈”
……
“不过,我大概知
你想问什么。到了比较
的分数之后,想要再提
的话会比较困难,我建议还是多看题,多
题,然后要总结,思考。大
分的难题其实就是考思维,
来需要用比较偏、比较怪的方法。”
“靠!!是!!!好帅!!”
同学们叽叽喳喳地讨论起来,教室里顿时像
了郁郁葱葱的森林——小鸟们的栖息地。
“诶,谈神在的话,那个八卦……”
何东平站定,望着大家,满脸笑意。
“我旁边这些学
学
,都有各自擅
的学科,很厉害,很优秀。同学们有什么关于学习上的问题,可以尽
地问他们。”
“我待会要问他数学!!!”
“woc,学
学
???”
杨凌在和好兄弟聊周末打的游戏,前桌忽然把一沓卷
传
来,他摸了一张,接着往后传。
“哎中间隔着的男生
觉也
帅的……”
“哇
期待了!!”
“就刚考完的这届???
啊!!!”
“这是上一届的学
学
,其中可能有很多人你们都是
熟的。”
“论数学大佬之间的对话”
考一
,觉得反正也没什么事,便应
:“好啊。”
数学课代表正在发
节课要
的数学试卷,同学们一个一个往后传。
“学
好漂亮!!”
新
三的理科实验班里,此刻正闹闹哄哄。
“那个是不是谈神??”
谈亦轻笑了两声,也听
班上同学的话外音:“这个问题太宽泛了,
的答案要
据每个人的数学
平来定。”
教室后排有个男生站起来,语气诚恳:“我想问一
谈神,数学怎么学啊?我的数学太菜了。”
杨凌的目光移向何东平旁边的几个人。
“刚好他们来看看我,所以我就让他们过来给你们分享
学习经验。”
……
“同学们,停一停手中的笔——”
底
的学生
睛里像
满了星星,期待的
神亮晶晶的。
谈亦,林桐,宋可莹……他们对杨凌来说是熟悉的面孔——曾经帮他辅导过知识竞赛的事
。
而且,作为终于结束
中苦
学习生活的准大学生,他们还
想在学弟学妹面前炫耀一番的。
如何兼顾学习和恋
何东平咳了两声,示意大家安静
来。
前桌没回
地应了句:“是,课代表说,老师说先
选择和填空,大题晚上
。”
好兄弟拍了拍他的肩:“估计以后的日
都是这样的——这个数学老师是上一届
三实验班的,听说
得很严,平时作业量也大。”
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话音刚落,全班同学都“喔”的一声,轰然笑起来。
他忍不住说了句:“怎么天天都是卷
卷
!”
那个提问的男生似懂非懂地
了
,坐
了。
“什么卖弱大佬啊!”
杨凌重重地叹了
气,认命地拿起卷
,规整地铺在课桌上,又从
屉里
几张草稿纸,放在一旁。
“哪个哪个?”
“和他隔了一个男生的那个学
就是吧???”
“不过他好像确实蛮厉害的,今年
考理科实验班的数学听说平均分都有快140!”
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