监考老师收卷，查卷，对无误后才扫视全场，开：“考生可以考场了。”

考后的同学聚餐

再讨论有什么意义呢？

心里也忽然空落落的，三年持努力的目标，在这么短短的两天完成了，就好像一拳打在了棉上，盛大的准备最后是以平淡的方式收场，又仿佛一场缥缈的梦，如云雾般消散了。

连监考老师的脚步声，也几不可闻。他们特意放轻了脚步，生怕打扰到奋笔疾书的考生。

静。

这是最后一场的英语考试。

林桐回到实验班的时候，所有的同学都心照不宣地闭不提考题目的事——

几乎所有的考生在听到这句话的时候，就猛然间加快了写字的速度。有考生甚至面焦急，快速地翻动了一试卷。

这作文题容易现“一千个读者有一千个哈姆雷特”的况，林桐刚看到作文题的时候也发愁了一会。

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>

窗的同学的课桌上。的风扇呼呼地转着，驱走光带来的燥，又起同学们额前的碎发。

这是老师在班上说了一次又一次的事，没有到最后一门考试考完，不允许同学在班上讨论考试的题目，防止影响一门考试的发挥。

……

直到考试结束的铃声在教学楼敲响，在讲台上坐着的两个监考老师都同时站起来喊：“考试结束，所有考生停笔！”，考场里的寂静才像平静的湖面突然被丢了一颗石，泛起一重又一重的涟漪。

她没有撒谎，这次的考试卷，确实“合她的胃”的。

还是静。

而最后一门英语考试考完，大家也都忽然没了讨论的兴致。

……

这一刻，无论结局如何，一切都已经尘埃落定。

只是箭在弦上不得不发，她只能着反复看了那个故事好几遍，提炼了一个既可以正反讨论，又可以升华主题、回归现实的理，然后用了经典的并列句式加结尾的升华主旨的

作文和往年倒是不太一样，给了一个古代的故事，让他们从故事里发现一些理，由此来写一篇议论文。

一瞬间的躁动之后，考场里又归于沉寂。

“离考试结束还有三十分钟。”讲台上的监考老师面无表地说。

考场黑板上方的圆形时钟在不急不慢地走着，偶尔有考生抬起瞥一时钟，复又埋去继续写题。

林桐先破开这个安静的氛围，笑：“题目还好，我觉得得顺利的。”

有人在教室里七嘴八地和同学商量着这个漫的暑假要些什么；有人沉默不言，只默默地收拾自己的书本；有人脸上止不住地微笑……

台上的监考老师神严肃，一言不发地扫视着教室里的考生。

语文试卷中规中矩，大分都是平时练过的题型，阅读里有一两看起来很新颖的题目，但仔细分析一就会发现，不过是披着新壳的旧题，答题的路是一模一样的。

林桐的书本在考前已经分批陆陆续续搬回家了，所以最后一门英语考试考完，她就只需要带上还留在教室里的一些复习资料，装书包里，然后就回家了。

回到家，林爸和林妈都没有说话，只是接过她的书包放房间里，但他们的神若隐若现地藏着期待的绪。

如果说三年磨一剑，那么此刻，就是利剑鞘的时刻。

考试已经结束了啊……

除了唰唰的写字声，什么也听不见。