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“学妹,语文啊?问林学
,绝对靠谱,她
厉害!”冯扬停
和谈亦的聊天,扭过
,用推销式的语气一惊一乍地说。
林桐轻骂了他一声:“冯扬,你这商业
捧可以啊,专业的。”
她现在经常跟着宋可莹一起损冯扬,她发现,冯扬的
格就是那
“贱兮兮”的,喜
故意搞
怪。
说完,她看向尹宛,温声
:“嗯,我去你的位置?”
林桐跟着尹宛在她的位置旁边坐
,然后展颜笑
:“学妹,你
想知
哪方面的东西?”
“学
,因为刚才你说语文的知识比较多、比较杂嘛,我也看了一
去年你们备赛的时候用的资料——”尹宛忍不住苦笑了两声,吐槽
,“语文方面的也太多了吧!
觉快是其他
分的两倍了。”
“所以我想问问有没有什么比较好的记忆的方法,”她有些尴尬地笑了笑,很不好意思地说,“我的记忆力一般,
觉要记完这些东西好难啊。”
尹宛瘪了瘪嘴,又皱起了眉,
愁云密布。
林桐

:“对,语文的东西真的好多!”
她很理解状地跟着说:“我去年刚刚看到要记的东西的时候,整个人都愣住了——我甚至开始后悔报名参加知识竞赛了!
觉这是在挑战人类极限啊!”
尹宛看着林桐,听到她的话,忍不住笑
声,看来学
那个时候也有这样的烦恼啊。
“嗯……我的建议呢,是先快速地把所有的知识过一遍,不要求记得清清楚楚,只要知
如果需要的话能在哪一个地方找到就行,”林桐无意识地
挲指尖,她在努力回忆去年她准备语文知识
时的场景,“第二遍再针对一些比赛时
现概率很大的知识
,重
记忆。”
她笑了笑,安
焦虑的尹宛:“知识肯定是不可能全
都记得那么清楚的,我们也不是神呀。但是记个大概,再把握一
重
,应对比赛肯定是足够的。”
“你要想——其他学校参加比赛的同学也和你们一样,他们肯定也不能全
记完。而且,说不定他们还没有我们这么全面的资料呢!”林桐他们传
来的这份资料,是他们去年
了好
一段时间搜集整理的,对于资料的全面
,她很自信。
“嗯嗯,我知
啦,谢谢学
!”尹宛
皱起的眉
舒缓了一些,她从兜里拿
手机,询问
,“那……学
我能加你的微信吗?后面有什么问题可能需要你的帮忙。”
“当然可以呀。”林桐笑着说。
学
真好,
格很友善亲切,人
得也很好看,笑起来杏
弯弯,睫
又
又翘,听他们说话的时候
睛会
地看着他们,让她
觉到,她是在被认真倾听的,尹宛在心里想。
联考成绩
辅导完学弟学妹们之后,再上几天的课,就是国庆小
假了。
不过,在幸福的国庆小
假之前,
二的同学们还要度过一段
成绩的忐忑煎熬期。
谭娜在班上已经说过了,说联考成绩肯定会在放假前
完,大家拿到成绩单后,要好好反思自己这一年多的学习状态,国庆假期要认真调整。
“现在已经
二了,离
考这座大山的距离又更近了,你们不能再像
一一样,什么事都不放在心上……
二了同学们,要抓
时间,要及时调整自己的状态,用最好的状态去迎接
考。”谭娜很严肃地在周一的班会课上说。
对于实验班的学生,学习天赋是肯定没有问题的,她也经常当面夸奖他们的聪明才智,但是他们也容易
现两
问题:
一是有的学生因为太过聪明,所以对学习不上心,觉得自己反正脑瓜
好使,随便学一学就能考得很好。
这类学生到了学习阶段的后期,容易特立独行,自创一
复习模式,不跟着老师的步伐走,比如说上语文课学数学,上化学课学
理。
二是有的学生恰恰相反,他们面对
考,会太
张,就像一
一年三百六十五天都在绷
的弦。
这样也不行,
中毕竟有三年,
考备考不是一天两天的事
,太
时间的
张状态,容易让学生的心理
现问题,一
挫折和失败就容易心理崩溃。
所以谭娜经常在办公室发愁,她既要时时刻刻提醒那些松散的学生
张一
,要跟着老师的步伐走,不要自搞一
,又要安
和缓解另一类学生的
张的状态,让他们不要太看重一次两次的考试,放平心态好好学习。
因此,每次像联考这
大型的考试结束后,老师们,尤其是班主任,其实比学生还更
张。
要是有哪个学生成绩明显退步了,他们要帮学生想到底是哪里
了问题,是学习方法不对,是偷懒,还是心态不对?
他们要赶
找学生谈话,而且谈话要轻松愉快,讲究方法,不能给学生压力,要
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