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社
天才小学生
制
线, 这天的社
kg当之无愧是何耶耶, 凭一狗之力收获众多摸摸
。
晚饭是
午吃的,两个主角是晚上不见的。
叶
手上刚好没新项目, 学校里的人还以为他会多休息两天,但是一直没听说他向教务
申请调课。
在有课的
午,有学生看到他
了校门。
课照常上,
课的时候,叶
收到了一大把小卡片。
各
颜
的都有,看上去
好看。
课十分钟,他就坐在讲台上低
看小卡片。
小卡片是贺卡,大
分都是写的一两段话,中心思想都是祝新婚快乐,有的人还会在上边画
小卡通人。
他撑着手在讲台上边看着,眉
舒展,一向没变化的
角略微上扬。
他一笑学生就忍不住
睛一亮。
直到他把小卡片一张张看完收好后,平时就喜
唠嗑的学生凑过来,问:
“叶老师,喜糖呢?”
叶
手边是一颗糖没有,学生就开玩笑说
次记得带。
他应了声。
喜糖没有,学生于是想看婚礼拍的照片。
就很巧,叶
手机上也没有婚礼的照片。
耳朵边全叹息声,很遗憾,很夸张。
叶
低
,拿
手机试着给何泽远发了条消息。
他记得对方好像是找摄影师存了很多照片。
何泽远大概刚好在看手机,回得很快,照片一张张发得快,手机还没反应过来,还转了好一会儿的圈。
围一边的学生像是天生气氛组,还没看到照片就开始“哇”。
原本还坐座位上的学生听到动静,一打听,听说是在看照片,凑
闹的本
再也
捺不住,也跑了
来。
照片很多,里边大
分都是拍的他们两个,偶尔有其他人作为背景
镜,有些
熟,有些是院里其他老师,还有几个经常在电视上看到的人。
穿着西装的两个人在一堆
颜值中依旧能打,并且看上去意外的
。
虽然之前就看到叶
了戒指,但是一众学生脑
里全是对方上课还有工作的样
,完全想象不
他结婚的场景,也想象不
到底什么人能和他在一起。
在看了照片后他们就知
了。
在大堆的照片中,何泽远的视线大
分时候都在
边人
上,脸上带着淡笑。
在场很多人,他们没什么暧昧的举动,但是从
神却可以看
完全不一样的
觉。
学生看得起劲,挤一堆也不嫌
,使劲往里边凑,越看越激动。
直到照片再也划不动,叶
退
界面,说:“没了。”
照片没了,但周围一堆人注意到了聊天对面人的
像。
很明显是一张合照,因为缩得太小,看不太清楚。
他们发
了想看的声音,但是上课铃和他们的声音重合到了一起。
看
像任务失败,学生只能从讲台回到座位。
在学生还在回位置的这小段时间,何泽远又发了条消息,问怎么突然要照片。
叶
简单回了句学生想看,之后就收起手机。
也就一个
课的时间,学生像是绕
场跑两圈还没尽兴一样,之后整节课都格外亢奋。
有人还走在向外传播消息的一线,手上噼里啪啦打字像是要把手机磨
火
,直到后来站讲台上的人开始正式讲课,他们收起手机,没抢上课还在期待着他们传
消息的其他人就这么

看着他们掉线。
那天最后悔的大概就是因为有事请假的学生。
——
婚礼是如愿办了,叶
和何泽远两个人实际上却一直没找到时间去领证。
何泽远看
屉里的离婚证不顺
已经老久,一直想找个时间去民政局换俩新鲜红本本
来,但不是他忙就是叶
忙,两个人都
班的时候民政局比他们更早
班,从结婚到现在也没找到合适的时间。
直到
周三的时候,叶
原定的上午开会
午上课,结果会议临时改期,时间空了
来,何泽远推了个饭局,迅速回家拿材料。
今天是工作日,人少,在同一个民政局领过结婚证和离婚证,不
心理上是否开心,客观来说,何泽远已经对这里
熟。
他熟,这里的工作人员也对他俩有印象,办好手续后对他们笑了
,说:“恭喜。”
何泽远也笑,办好手续之后拿着还
乎的证拍了又拍。
叶
任着
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