梁忱被看得有些发，心里有不太好的预。

但这预似乎来的过早了，已经有积极的男生争相踊跃地表现自己，发表了自己看法，讲完后获得了台一篇烈鼓掌，虽然梁忱神游开外本没听明白讲得是什么，但全场就他鼓掌最激烈，毕竟那是救了自己一命的勇士。

第一个男生的坐，自然有第二个女生站起。那个女同学坐在中间靠后的位置，声音柔柔弱弱堪称现代林黛玉，周围的人都屏住呼，唯有梁忱回望向了讲台的施以行。

那神里分明地写着≈ot;我劝你善良≈ot;。

施某人礼貌回视，低看了手表。

后来又有两个学生发表了自己的看法，梁忱反而更加忐忑，索爬在了课桌上。

≈ot;很不错，大家对于这个问题都有自己的理解和看法，还能表述得有理有据、思维密，老师很兴。那我看时间也差不多了，大家准备一，咱们周的课再见吧。≈ot;

梁忱抬，四周的学生开始稀稀拉拉地收拾起东西。≈ot;就这么没了？耍老呢≈ot;

≈ot;唉，又要周才能再见到老师了呀，可惜了。≈ot;梁忱后的女生遗憾地叹。

荒废一节课的梁忱继续爬回桌上，看了被学生里三层外三层被裹成卷里似的施以行，决定再咸鱼一会儿。

期间一个举止妖娆的男同学挎着包，路过第一排的时候给他递了个折了好几次的纸条，在人堆里一晃就不见了。

回家的路上，梁忱的手一直拽着那纸条，连话都变少了，知临到楼的时候才把纸条收到兜里。

可是忧伤不过五秒。

≈ot;你怎么一路上那么安静，吃了啊？≈ot;

≈ot;想啥呢，我认认真真上课，怎么会去玩游戏？休想扣我平时分啊！≈ot;

≈ot;那你刚刚怎么一副安静如的样？≈ot;

≈ot;你丫的是不是欠≈ot;

≈ot;梁同学，请注意你的言辞。≈ot;

施以行完饭等到了九半，打了施以琪的电话也没人接。

≈ot;我看你得了吧，人家年轻气盛的小姑娘小伙的，大晚上多不容易啊，你还要去打扰人家。≈ot;梁忱了烟，舒服地靠在沙发上。

这话说得隐晦，但要是个成年人都能听懂。施以行看了时间，确实有些晚了，便决定还是自己先吃了吧，只是可惜了准备了一个来小时的心意。

梁忱来了给鲤鱼打，血上：≈ot;早说嘛！饿得我都快虚脱了。≈ot;

话是这么说，可他伸手捷，看不一虚弱的样。

施以琪自大学后北上读书，平日里勤工俭学很少给他这个哥哥添麻烦。她考取的学校算得上是双一的，这本是件值得光宗

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>