作者：rescueme

字数：90

第三十章、

「如果把得到的量想像成得到的快，那随着时间愈久快愈，是不是

也可以说量和时间成正比？而ＳＭ如果固定，量和温度的变化是不是也成正

比？反过来说，给予的刺激、也就是量如果固定，那ＳＭ就会和温度变化成反

比；而量如果固定，质量也固定，比则和温度变化成反比……」李祯真老师

滔滔不绝地以待的装束上着课，画面十分诡异。

果然是因为次学到四个变数的公式，所以我们在公式的移项或换算上

到十分苦恼。

「没关系，我们来分组作。两男两女一组，两个男生担任比和温度变化，

两个女生分别担任量和质量。」在老师的指示，由於全班都要参加，所以她

用座号分，合一调整，最后我和级的学弟程谊欣、范怡妗、还有个不

熟的杜悦茹一组，李法则羊虎地和汤宸玮还有他的党羽何孟贤一组，那组的

另一个女生是很小、很大，结果还垂外扩的蔡芷珊。

分完组后还有黄若立自己一个是落单的，即使把老师加去和他一组，也还

缺两个人。

「老师，今天是月考前最后一周，中停课温书，可以找江旺城主任还有

依纹姊姊来贴人数！」汤宸玮倒是清楚补习班人力的调度，提议。

「可是柜台谁要顾？」老师问。

「今天我妈有来，佩珊也有上班，她们可以应付啦。」汤宸玮接着说.

「那好吧。」於是江主任和工读生依纹便笑着来看看我们到底在搞些什

么.

「担任量的女生站到中央走的右边，面对着左手边，然后中央走往左

依序是担任比的男生、担任质量的女生、担任温度变化的男生，刚好是公式中

的ＳＭΔＴ。这三个都朝向右边。」老师在中央走指示着大家依序定位，然后

她才走小组里.

「接来，每一分钟，从担任量的女生开始，随便她任何动作，然后

担任比的男生要对应的动作，其他两人则暂停所有动作；接来」量

「继续题，换比和温度变化停动作，质量对应动作，以此类推，总之

会有两个人是暂停的，只有题的人动，答题的人反应，每一每一局除了

题者，三个人都要答题过一次。担任量的女生完一局，也就是题三次，换

担任比的男生任意动作题，然后依序从量反应、质量和温度变化不

动，然后量和温度不动，质量反应等等完成第二局，全人都题过一局则

完成一，我们行三。」我大致听懂了，不过何谓对应的反应？

「李桦老师，何谓题者的任何动作和答题者对应的反应？」

江旺城主任带着令人讨厌的瞇瞇笑容，瞇着睛问。

「江主任可以对我的动作任何反应，只要适当，例如说我抛媚，就是

量升，那在其他变数不变的况，比就要提才对应公式的恆等。我们

来示范一次。」

说着担任量的李祯真老师就往左边抛了个媚，担任比的江旺城主任却

呆立原地。

「您要发挥创意，什么反应都可以，题者认为有争议时，只要其他不动的

两个组员认为过关就可以。」李祯真老师。

「喔。」说着江旺城主任才亡羊补牢地瞪大睛，双手捧在前心加

快的动作，逗得全班哈哈大笑。

「主任您动作如果太小，被认为不算的话不要怪我喔。」李祯真老师昂着

，淘气地说着。

「像主任刚开始这样就算丑一了，收集丑二的周末要来参加辅导，我和江主

任如果丑二，请全班吃麦当劳！」老师刚宣布完这个消息，全班闹腾腾地鼓譟着，

江主任也微笑着接受这个提议.

「以挂钟为准，秒针到２的地方就开始，

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