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国中理化课(九)

rescueme

26年1月31日

上一堂理化课中，汤宸玮表现的意外地「乖巧」，看起来似乎是因为他老妈在课堂上现，不但被同学看光光了，还被分同学借着演CPR顺便玩了那双F罩杯的超级豪；一方面也是因为他在李祯真老师温柔的语气自爆从未亲看过女生生，等于间接承认他以前嘘床上能力很好本是唬烂，本以为他应该会有收敛，没想到数学课时听到他的话，让我又担心起李祯真老师的贞来。

「什幺？我是男？拜託，不这幺讲怎幺有机会上老师？」汤宸玮课时面对死党陈昱豪和黄若立的嘲讽，猥地说他对老师的渴望，把当天课堂上的打手枪早洩当作没发生过一样。

明明都退了，都被沖走了，也还要嘴，自己面对着老师的景打手枪都撑不到两分钟了，还敢说自己能力多行。如果我不是现在这幺懦弱，而是像陈昱豪一样有着一堆八嘎冏朋友，看到他这样明明都开票馅了，还崩溃死不认帐的鸟样，早就一掌给他搧去！

看着当週的理化课又到了，老师今天上半也是火辣超低打扮，微微绿罩上缘，半的民族风碎裙倒是看起来很端庄，不过仔细一看那裙本是半透明的，一弯腰的话粉绿看得超清楚的！

刚刚在柜檯附近她明明不是这幺穿的啊！应该是为了上我们的课特地换装的，不然早就被家投诉。

老师一来就打开了电白板，延续着上週的容继续上着波动的观念，我转看了李法一，她本来似笑非笑的表看到我之后果然脸变臭了，哈，这表示她暂时卸心防，毕竟我们已经是互相看过的好朋友了，很好很好。

「一个声波的产生，必须在介质中快速的振动，而一次振动，包了4个振幅。」老师在电白板上画着质上连续振动的图形，还播放了Fsh动画让我们了解，其实连我这脑残都听得懂了，我就不相信其他人不懂。

「老师，四个振幅是这个意思吗？」陈昱豪握起拳，男生平常在房间的淘气举动，上上地比划着。

「对，从平衡往上到最，再往回平衡，再从平衡往到最低，再回来到平衡的动作才完成一次波动；反过来从平衡到最低也行，甚至不从平衡发，而是从最或最低都可以，只要介质的振动经过4个振幅就可以。」老师畅地说一次完整的波动经历的过程，同时搭着手掌在讲堂上上上的摆动，看起来温婉可人，和陈昱豪手中猥亵的动作完全不同。

我本来以为陈昱豪又要装蒜继续跟老师凹福利，没想到竟然是老师自己走了过去，若无其事地手掌就贴上陈昱豪的档，陈昱豪也没想到事来得那幺突然，本能似地往后缩了一，然后就原地不动，里发着光想看看老师接着会怎幺动作。

李祯真老师虽然不想让大家质疑她的专业，但毕竟脱自己和脱别人是完全不同的概念，她还是费了一功夫才脱陈昱豪的外，然后褪他的，他暂时还趴趴的老二。

「以你们打手枪的动作来说，一个完整的振动，如果把中段当平衡，就是从发，往前到，再往后回到中段，然后到，再复原回到中段的动作。」老师不以为意地拎起陈昱豪实在比我大不了多少的老二，前前后后地动。

「老师，抱歉，我看不太清楚，可以请老师先让它变大吗？」陈昱豪看了一蹲在地上讲解的李祯真老师，问。

靠北，那不是你自己的老二吗？还看不清楚咧！我看老师就随随便便搓几让他起吧，没必要对他太好。

回想起目前为止的课程，老师只在课堂上帮我过，甚至私底还被我的过小了，更别说当着全班同学的面被我把隔空到壶中过，她是属于我的，老师应该对自己的份也有所尊重，总不会太过分的举动吧。

「嗯。」说完老师竟毫不犹豫地伸灵活地着陈昱豪的，简直是一晴天霹雳！

什幺，我以为那些只属于我的沙必斯，竟然转间就被夺走了！老师柔的，竟然在一个孩每天和的骯髒，遑论那骯髒的开属于一个年霸凌我的败类！？

想想也不是很意外，毕竟连我这万年炉主老师都愿意牺牲指导，以投资报酬率来讲，那些材生更备佔有老师的理由吧。何况老闆娘瑜上週也说只要老师不介意，上课方式她完全不涉，更希望老师在课堂上让他们一举数得，既能学会理化，更能满足

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