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秦琅画一笔,他就瞥一
,照着秦琅的画。
秦琅画很久,才注意到小家伙在“抄袭”!
秦琅转
去看邹老师的作品,没忍不住大笑起来!
画纸上一片凌
,歪歪斜斜地框着几个大框!
而框里面,则是彻底放飞了自我,各
线条横飞!
邹星辰在抄他条漫的外框!
秦琅忍俊不禁!
“妈妈,我画得好吗?”小家伙在椅
上站起来,伸过来半个
问秦琅。
现在在邹星辰
里,全世界就他妈妈画的画最厉害啦!
所以他想要得到专业的
评和肯定!
秦琅顺势在他凑过来的脸
上亲一
,毫不吝啬地竖起大拇指,“
极了!抄
了
髓!”
“耶!(≧▽≦)”
邹星辰只听到了“
极了”三个字,
小拳
,兴奋地缩起右脚!
秦琅又握着小家伙的手,画了一幅五彩斑斓的小画。
邹星辰被狗咬了?
中午,秦琅
了
味的可乐
翅,把小家伙喂得
瓜肚圆的后,将小人哄睡。
秦琅趁着邹星辰午休的时间继续工作。
等小家伙醒后,秦琅往他
上
了件8号球衣,然后两人
发篮球场。
秦琅是个不
运动的人,更别说打篮球这
剧烈运动,。
不过秦琅觉得小孩
必须全面化发展,所以虽然他不
,但他不能不培养邹星辰的运动兴趣!
秦琅大学
育课选修过两个学期的篮球,虽然打得不怎么样,但对付邹星辰已经绰绰有余了。
结果表明也确实如此。
一开始,秦琅教邹星辰拍球。
邹星辰有模有样地学,弯着腰,扎着
,小手有节奏地一拍一拍,还抬
冲秦琅傻笑炫耀。
然后拍球丢了也不知
。
拍球的兴趣过去,秦琅又教小家伙运球。
但对于拍球都没怕好的人,不是人运球,而是球运人……
最后,这场运动发展成邹星辰坐在秦琅的肩膀上投篮!
小家伙
兴坏了,投中了就兴奋地嚷着再来再来!
投不中还嚷着再来再来。
不到半小时,秦琅就被小家伙给搞得累
在地,摆摆手再也不来不了了。
球场上还有别的同龄小朋友,邹星辰玩得意犹未尽,抱着篮球满场的加
别人!
秦琅抓拍了几个小视频,给邹陆言发过去,
容是邹星辰跟别的小朋友“友好”地抢球。
打完球,秦琅带小家伙去吃了小甜品。
其实秦琅今天的所作所为,有
讨好邹星辰的意思。
可能是柳青的
现给了
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