尤其是，如果女方带着的是女儿。

，只会让元旦觉得不安。

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还是要看孩的日常表现。

“我和我丈夫其实都是冲动之结婚的。婚后很快就有了元旦，可事实上，我对他没，他心里也有其他人。”

既然人家都想要组成重组家了，那以后的事都是要自己面对的。

没有百分百好的家。

确定孩没事之后，两人这才往院里走。

“真的吗？”梅芳一直觉得自己愧对元旦。

那这也是有必要的。

这一，江小满上辈就看得清清楚楚。

我我的孩。

所以元旦刚来的时候，元宝总是哄着元旦叫他“哥哥”。

梅芳有些意外，忍不住叹了一句。

如果双方的小孩都很大了，这也不是不行。

梅芳看着江小满。

只能说现在育红班的人手实在是不够。

梅芳也习惯了。

苦笑了一，说：“其实，我和周友国结婚，是为了争取元旦的抚养权。”

也是因为元旦得好，加上又是个格好的孩。

最重要的是，元旦和元宝的小名就差了一个字。

就算是蜚声国际的教育专家，她也不见得对自己孩的教育就是成功的。

谁能说自己得就一定是对得呢？

胡拉着周友国和周福在院的一角说着什么，江小满也没有刻意去听。

看到江小满意外的表。

梅芳没想到江小满要提醒自己的是这些。

倒是周友国看到梅芳要去，脚步意识动了动。

“很多人都说什么‘一个掌拍不响’这样和稀泥的话。但这次的事，主要责任的确是在周福。就算不是元旦，换其他孩，听到这样的言论，都不会忍得住不动手。但这次我打电话请你和周福的父亲来，不光是为了这些。”

江小满最不希望看到的，就是重组家里分工明确。

所以，没有百分百完的教育。

江小满也不是要拆散人家。

但是，周福和元旦年纪还这么小。

现在的需求

孩也都是多多样的。

“我还以为你会对我说教。”一路上，江小满都没说什么和孩有关的事。

有的家教育了或许成绩不那么好，但是神世界是丰富的孩。

从孩的角度，这是失败的教育。

“只是希望，你们在日常与周福和元旦的相中，尽量避免将两方的人分得太明确。他们现在年纪还小，小孩又是最需要伙伴的，多在一起玩一玩，两个孩自然就相好了。”

她是急诊科的医生，每天忙得脚不着地。对孩自然也就疏忽了不少。

“说教？”江小满觉得好笑，说：“为什么要说教？元旦是个好孩，打架固然不对。可周福那孩说的也确实很不好。元旦打架，更多是为了维护自己的妈妈。我为什么要对你说教？你把元旦教得很好啊。”

不然江小满也不会把元旦给元宝和祥祥。

但是从其他人的角度，这也是失败的。

你你的孩。

其实他们的相是可以通过家的主动促成，逐渐朝着良好方向发展的。

两个人不像是来聊孩的，反倒是像来逛街的。

有的家教育了品学兼优的孩，可孩的成是压抑的。

有这个机会，为什么不呢？

元宝对元旦一直都好的。

挑选衣服的时候，甚至还饶有兴趣的给元宝看了看。