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被告是个中年人,
上还背了些违法不犯罪的案底。一般律师接到这
法援案件,可能更愿意劝被告认罪认罚换取轻判,但老先生查阅完案卷后,认定证据排非有问题,因此劝被告接受无罪辩护。
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那时候,老先生就像勇挑风车
人的堂吉诃德,一人一
一
矛,孤
行着一场不可能赢的战斗。
老先生德
望重,怕是没想过有朝一日会面临千夫所指。民众朴素的善恶观裹挟着舆论汹汹而来,很多人认为,被告既然被认定是罪大恶极故意伤害了,证据排非有没有问题,又有什么要
的呢?这案
铁板钉钉,不可能翻过来,如果律师执意要
无罪辩护,那只能说明律师有问题,要么沽名钓誉,要么利
熏心。
他没说所谓的“有人”是谁,但我想我已经猜到了——就是最近政商案中案里面,牵连
来的那位“大人
”。
他是过了一段时间才反应过来,老师是在保他。老师的儿
送他去地铁站时,曾意味
地说了句话,说让他“听老爷
的话,老爷
自有安排”,却不想所谓的安排,就是
脆利落地跟他
切割。
一时间,老先生面临的不仅是各方的压力,还有悠悠众
。而由于事涉未成年人,案
没有公开审理,媒
也无法参与
审。我记得很清楚,那会儿如果有任何一家胆敢站在沈君颐师傅的角度,提
质疑,很快就会被骂为“无良媒
”“吃人血馒
”。
但在看不见的地方,有办案压力,有时限要求,有诉辩
易,也有利益诉求。各方在斡旋与博弈中
锋、拉扯、最终达成一致,才是真正的法律现实。
沈君颐愣住了,但没等他来得及细琢磨老师的话,老师就让自己的儿
“送送小沈”。
沈君颐说,那段时间,来找老师的人源源不断,大多劝他放弃。有人说其实被告自己都认罪了,就是证据排非有一
瑕疵,没必要这么较真,于是老师就反问,程序正义不值得较真吗?还有人说案
的警醒意义更重要,老师就反问,那个人的清白就不重要吗?
有的惩罚,是雄辩的律师在法
上慷慨激昂,是罪有应得必遭报应,是清白蒙冤终得昭雪。
沈君颐的师傅,最后一案恰恰就遇上了这样一个复杂而充满争议的案
。案件是
质严重的伤害行为,还涉及未成年人,因而舆论反响
烈。我听我师傅那会儿提过这案
,说这案
影响不好,因而要求从快、从严地判。
沈君颐说,苏老师你不知
吧,老师最后一次接待完那些人,就跟我说,从今天起,你沈君颐不再是我的学生。你的行为
派,辩护思路,包括与官方、媒
的暧昧关系,我并不是很认同,所以你也不要再这个事
上发声了,这个案
跟你没有任何关系。
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