泽忙喊：“起立！”

新?来的菜鸟们忙慌慌张张地站起来。

李锦记又：“同学们好。”

“老师好！”

声音还有不齐整，也能听??大家?的张。

李锦记笑了笑，“次喊整齐哈。”

一句话缓解了大家?的焦虑。为优秀教师，李老师带学生的经验还是相当丰富的。

而杜明泽以及他的同学们也察觉?了一异样：好像经过?了这么个仪式后，上课的觉是不一样了？

古人尊师的概念相当刻，再经过?这么一个仪式后，大家?一就觉李锦记就是自己的恩师了，是需要被极度尊重的对象。大家?都忽略了她是女人的份，对于他们来说，现在站在讲台上给他们授解惑的人就是他们的恩师，是将?来一辈都要尊重的人。

“翻开课本第一页，我们今天来说说阿拉伯数字和加减符号……”

李锦记为三班的理老师，教基础数学就跟吃饭一样容易。数是一切的基础，搞理科的有哪个数学是不好的？

最多就是要备课，再据这群古人的学习度总结经验罢了。

课堂安静，学生认真，老师开心，一节课来，大家?都有意犹未尽的觉。

尽，还需要翻译。但是想着晚还要教授普通话，想来要不了多久，课堂上就不需要翻译了。

上完了数学课，便是语文课。王雯雯教了这久的学生，现在也是有经验了。在完自我介绍后，杜明泽有些?惊叹于王雯雯的年轻。

这老师……居然读了那么多年的书，所以神仙也不是生来就聪明，他们也是经过?刻苦的学习的呢。

上的是拼音课。拼音字母让大家?有些?不适应，但成年人的理解能力就是比较的，一节课来，倒也觉得?还好。有些?人甚至觉得?这比数学好理解。只要是背的东西，其实他们都不怎么怕。

因着上课需要翻译，所以一节课也比较久。两节课一上，一上午就过?去了。

上完课，便是到了吃午饭的时候。

杜明泽跟着生活辅导老师前往堂。

一堂，瞳孔再次地震。

这堂好大，好吓人！

这能一两千人吧？

在堂，杜明泽拿?辅导老师发的饭票证。这是一个蓝的小本本，上面?写着他的名字、年龄籍贯以及一张他的照片。

这照片是招生通过?那天拍的，开始都吓坏了，不知?圣人们是要什么。现在是明白了，但还是觉得?不可思?议。

那个匣到底是什么？为什么对着他们晃一，他们的画像就被?来了？

堂门站着两个人，检查了他的饭菜证后便放他去了。

去后，在右手边有一个桌，上面?摆着两个筐，里面?码放着一堆餐盘与碗。