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一句话落地,闻喃有些站不住,他不喜
和别人分享家里那些破事,更别说现在还是被
迫的。
闻喃对此习以为常,他慢慢开
解释:“我没玩。是刚好有人给我发消息,我没开免打扰。在座的又都不瞎,有
睛的都知
我手机是放在
屉里的。”
简程枭瞥了
旁边这人,闻喃正在悄悄使
,言意之外就是要
,说是的。
闻喃眨了眨
睛,心里对简程枭好一顿夸,只要有个虚假的人证,他也能减少不必要的麻烦。
她不让步,闻喃也不让:“家里人要联系。”
闻喃不说话了,简程枭看着他,脸上猜不
绪。
“嗯。“简程枭发
鼻音,冷漠地回答着。
“发呆。”
“闻喃啊,上课玩手机是吧。手机先
给老师,等毕业了还你。”万征转
对前面的男生说
。
“什么叫我抓着不放了?”英语老师也是个暴脾气,一
火气就上来了。
这是他想到的最有用的办法。
英语老师这
不知
要说什么了,她沉着脸,
:“那带手机来学校也是违反校规的,发现一律都是要没收的。”
这话乍一听没什么,但仔细一听就能听
他是在
涵杨老师
瞎。
“我不和他们住。”
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是
不了。要是
的了他今天就不会
现在这了。
“那就能在我的课上玩了?一个写数学卷
一个玩手机,把整个教室都搞的乌烟瘴气的算什么?我教育教育他万老师你急着包庇什么?”杨老师丝毫不觉得有什么,继续恶语相向。
英语老师诧异了
:“联系什么?你又不是住宿生,每晚都回家,一天在学校里有什么好联系的?”
“真的?”
英语老师明显不信,势必要抓
一个犯罪的,“你看到了?那你说说他当时在
嘛。”
见英语老师有要发飙,万征急忙制止:“你有证据吗?”
场面一度有些尴尬。这时候还得是万征
来打圆场,
笑了声说
:“他家里确实有
况,
一开学时就和我说过。带手机应该是方便联系,总不能为难人家吧。英语老师也别抓着不放了,只要上课没玩的话我们睁一只
闭一只
就当没看到,这次我罚他写张检讨
记
。”
“他当时确实没玩。”众目睽睽之
,简程枭
了
。
但也不一定有用。
闻喃指了指简程枭,“人证。”
“你不和家里人住和谁住,这
借
不要找了。”英语老师依旧不依不饶,总不能忙活了一
午什么事都没有。
万征这个
柿
又开始赔笑:“不是这个意思,但也不能
制的要求没收手机吧,他家里
况很特殊,也不方便讲的。”
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