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“你的肌
也?是遗传吗?”如果?是遗传,那么?苏和?就可以安
自己细瘦的
板也?来源于基因。
“不?是,是健
来的。”路教?授实话实说。
“健
——可你不?是老师吗?”苏和?记忆里的男老师,都是秃
地中海,怀胎啤酒肚,哪怕是
育老师。
“老师就不?需要健
吗?要好好上课,有个健康的
也?很重要。”
更何况路峥这个
材,在教?学上的成果?也?是相当显著,他的本科生专业课到课率百分百,没?有无故旷课和?逃课的,期末平均分相当
彩,学生评教?更是接近满分。
自打?路峥
现在农林大学,所谓校草这
稚
青涩的东西已经不?吃香了,现在
行学术daddy。
丽龙主虚心请教?:“你觉得,我可以练成你这样吗?”
“如果?你真的要练成这样,可能要先增重。”苏和?纤细的
板不?到一百一十斤,盲目去健
可能会伤害到关节,而路峥将近一百一十公斤,才有苏和?欣赏的健硕
态。
“那我以后多?吃
。”
路峥赞成,“明天叫顿沙多?送一些?吃的吧。”
“好!”
丽龙主擒着搭襟的肩膀
又拍拍,
睛却不?自主向
,去瞄人家的
肌,脸上写?满了‘馋’字。
路峥无可奈何,捉住苏和?不?断给他
肩的手,放到了自己的
上,“可以摸,但是不?能
。”
受到手底
肌
发?的力?量,小神
的嘴角要翘到太
了,他真诚
:“路峥,你真是个好人。”
当然?,路教?授的‘好’也?就止步于上半
,在苏和?觊觎他的
时,给予了严厉拒绝。
丽龙主有
失望地问:“你的
很
吗?”
路峥:……
“苏和?,去洗漱,然?后回来睡觉。”
和?搭襟躺在一个被窝里的苏和?已经不?像是第一次那么?拘谨了,他甚至主动贴路峥近了
,伸手去摸人家胳膊。
但丽龙主只是单纯的想跟路峥挨着,就像他睡觉的时候喜
抱着被
似的,贴着路峥,他会有
安全
。
路教?授还?是躺的如木
桩
似的笔直,察觉苏和?像个小
鬼般偷偷摸摸的小动作,“你在
什么??”
“我睡觉的时候喜
抱
东西,这里只有一条被
和?你。”如果?抱着被
,那他们两个人就都没?得盖了。
路峥没?有这
奇怪的睡眠癖好,但他所了解的大
分睡眠习惯,都源自于生活中某方面?的缺陷。
需要抱着东西才能睡着
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