这份排挤和欺凌实在庞大，苏和势单力薄，磨破了嘴也无济于事。

可这样一来，更加坐实了苏和的特殊，也就意味着，他在满是短发男孩的学校注定不会合群，欺负他，成为了再正常不过的一件事，就像其余同岁男生中的英雄主义般，而他是被痛打的小丑。

推开浴房门之前，丽龙主披上了淡绸缎面料袍，遮住他自认为瘦又毫无的。

或许是于集荣誉，连班主任这个班级里掌握着最话语权的人都‘痛批’了苏和的发，班里大分同学自然对苏和都没了好颜。

直到在别的班的普尔萨发现了苏和的窘境，又闹着把这件事告诉了他阿爸阿妈，塔木族的族夫人辗转找到阿祖讲了，阿祖又找了个阿姆到学校来，和校领导解释清楚，学校才特许苏和一个男孩留发。

的不羁帅气不同。

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可人意料的是，笑的丽龙主没见到顿沙憨厚的模样，反倒对上了搭襟那洗脱黄泥的锋利眉。

他脑里又浮现了他那量极的“搭襟”，明明是城市来的，看样也不会地的力活，为什么肌的廓会那样饱满发达，看着壮实的很。

放木梳，苏和把整理好的发拨回肩后，勾了勾，将脸上的落寞与放空一扫而净，歪歪脑袋对上等椭圆镜里那个浑赤条条的自己。

这件事苏和不恼，只是那些充斥莫名恶意的欺凌却叫他从心底难过，一次为自己的发而自卑。

作为丽龙爷们，苏和其实不满自己平板瘪的板，毫无力量。

鹅黄的袍有着开叉摆，两条白净光的小，这般裙样式的装束对他来说已经习以为常，在绿林里，没人会觉得他奇怪，这就是丽龙主正经的穿。

照常该早课向阿图卢祈祷的丽龙主耳朵灵光，听到了屋外吱嘎吱嘎的有人上楼的动静，他当是顿沙来了，站起来准备迎接，顺带宽一对方昨日的辛苦。

果然，人比人，是比不得的。

镇上的学校有些老师都是外地聘请来的，他们并不清楚当地众多的少数民族到底有多少五八门的习俗，更不会了解丽龙这样小小落里来的传统，名叫苏和剪发在他上初中时成为了常事。

上小学和初中时候，苏和是绑尾辫的，他本来就有豆芽菜的模样，脸又过于细秀气，被当成姑娘都是常事。

大腹便便的班主任在课堂上公开讲，不要因为苏和一脑袋不合学生模样甚至是男生模样的发，给班级抹黑、扣分。

客观来讲，他好像一把纤细的白骨覆盖了层单薄的，除却稍丰腴些。