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倪棠将收拾好的教案往胳膊
一夹,看着底
还在号丧的学生们,
像那么回事地教训
:“现在哭有什么用,考那
分儿好意思跟我这嚎,也不嫌丢人,等升上
三多的是你们哭的时候。”
前排男生哼哼唧唧抗议:“棠总我们先提前练习一
,以后再正式哭。”
“行啊,到那会把你们家
叫来,大家一块儿
闹闹抱
哭,这样更有气氛是不是?”倪棠对着男生斜眉冷笑。
男生“啊呜”一声,生无可恋闭
了嘴,对着手里的成绩单自我反省。
倪棠:“
考好比千军万
过独木桥,摆在面前的路只有那一条,十年寒窗苦读,拼的是你们自己的努力与汗
,成功了自然懂得什么叫一倍努力十倍回报,往后你们可能遇不到比
考更公平严苛以及改变终生命运的机会。共勉吧少年们,青
宝贵,别让自己后悔。”
说完倪棠在全班鸦雀无声中走
教室。
向来对学生实行放养的班主任,破天荒改变风格在班里
篇大论了一通,直到上晚自习,倪棠再次拿了教案往讲台上一坐,边放ppt边挨个
人上黑板
题。
倪棠这
认真严肃的教学态度,导致学生们个个如惊弓之鸟,不敢有半
分心。
期末前的最后一次月考,三班数学平均分不过百。
对于重
中来说,总分一百二的科目,才九十来分的平均成绩,确实有些差
人意。
这
全班成绩集
退步的现象,让倪棠不得不重视起来。
虽然主要原因在于月考的数学试题难得堪比竞赛,后面几
大题超纲超到让人怀疑是不是题目印错了,横看竖看都无从
笔。
有人表示,如果
考也是这么难的卷面,可以考虑换号重来了,题目
得太过于变态,
本不是给人
的。
神仙来了也救不了。
而年级唯一数学拿了满分的变态,正四平八稳
着耳机趴桌上睡觉,倪棠
了好几次名都没把人给叫醒。
最后在三班学生
张观
,倪棠离开讲台,拿书在沈默肩膀上不轻不重一敲:“睡个没完是吧,别以为考得还不错就恃
而骄,骄傲使人退步懂不懂。”
“不懂,从来没退步过。”沈默无视班主任的威严,脸埋在胳膊里闭
说。
“合着没睡啊,别趴了,上讲台给同学们把那
题演算一遍。”倪棠不容分说将沈默给拽了起来。
沈默叹了
气,没再驳班主任的面
,看了
投影屏幕上的题,起
走向黑板。
写完算法过程回座位后,沈默视线往同桌空着的位置瞄过去,很快又装若无其事将目光移开。
有多久没见了,大概不到半个月,这么
时日,竟
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