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王洛茜有些
张:“老师,我们两个想一起
,不知
可不可以?”
景
嘉闻言一笑:“有什么不可以的。但能告诉我,你们为什么想
冰雹猜想吗?”
两个学生
上来的开题报告,都是从bsd弓形公式
发,探寻冰雹猜想的可能规律。这要是在弘朝,云中郡王会怀疑
报告的人别有用心。
但在玉大,小景教授并不会这样揣测自己的学生。
“它很有意思。”王洛茜说,“我小时候就玩过冰雹的数学游戏,现在有机会,我就想更
的了解它。”
景
嘉
了
,又看向一直安静的郑远岱:“你呢?”
“因为它又简单又复杂。我认为找到它的规律,可能会让我们拥有一
新的数学。”郑远岱说着,悄悄地观察景
嘉。
“新的数学”这
话也太大了。换成任何一个老师,她都不敢开这个
。
可
前的是嘉神,是小景教授。面对着他的温和从容,郑远岱不知
怎么就讲
了心里话。
这话一
,她就害怕小景老师会骂她。
可景
嘉只是沉
了一会儿,才
了
。
两个学生完全不一样的原因,倒也算是殊途同归。
他抬
看着她们两个,问:“你们打算用多少时间来结束这个论文?”
“四年。”两人异
同声,“这四年我们都想在这个问题上钻研
去。”
“好,你们只要能
持
去,我这里是没什么问题的。”景
嘉想了想,又说,“但我想你们也应该清楚冰雹的难度。数学家们算了五百亿个数,最终利用计算机算
了它的变化路径。但实际上我们距离它的规律,依然非常遥远。”
“你们这四年的时间,可能永远都会困在(1x3 1)/2的4,2,1循环里。”景
嘉严肃地看着她们,“你们可能直到毕业,都得不到来自冰雹的一丁
的回应。就算如此依然想
冰雹吗?”
两人对视一
,同时
了
。
“老师,我们两个私底
也聊过这个问题。”郑远岱开
,“我们现在
这个,还有您的指导,还有每个月数论教授和代数教授的指导。这可能是我们距离冰雹的答案最近的时候。如果不去
……我们都会有些遗憾。”
王洛茜也说:“老师你说过的,对数学的好奇才是永恒的驱动力。难得有机会,我想满足自己的好奇心。”
景
嘉眉
一弯,他抬手在她们的纸质开题报告上写
了一串算式:“那就从这个问题开始吧。除此之外,你们或许还需要一些概率论的帮助。”
两人如获至宝的接过:“好!”
……
玉犀研究中心人
康复智能实验室
,老院士给自己接了杯
茶,一抬
,就见他看好的小数学家又在发呆。
景
嘉今天
了班赶过来时,整个人就有些不在状态。
大家都震惊于他对于神经网络的了解,更震惊他优化的速度时,他
完了手里的工作就开始发呆。
“小景啊。”老院士踱步到他
边,“怎么不跟他们一起去等数据反馈?有心事?”
景
嘉回过神来:“芮老师。我在想些事
。是反馈结果不好吗?”
“你看看他们。”芮院士抬了抬
,“估计效果比预想中还要好。过两天会有志愿者过来帮忙测试,你可以来看看。”
他说完话,又看向景
嘉:“这么魂不守舍的,学生给你惹麻烦了?”
“没有,他们都
好的。也很愿意学习。”景
嘉笑着
,“只是有两个学生,想
冰雹猜想,我在思考以冰雹猜想的
收敛
,能不能
更
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