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对于陆今安的这份
,诗茵是懦弱的,那时的她,连靠近对方都不敢,更别说将喜
说
来。
心里的
绪堆积到一定
后,就会迫切的需要一个宣发的
,在暗恋陆今安不知第几个日夜后,她开始写日记。起初诗茵只是想记录自己能幸运遇到陆今安的那些时刻,只是这
纪录到中后期开始发生了一些不可控地变化,她开始加一些自己的幻想。
想要每天都可以碰到陆今安。想要碰到他的时候可以离的他近一
。也会想会不会在未来某一天,她会和陆今安产生
集,陆今安也会喜
上自己。
日记在一年窥不得光的暗恋时光里,用完了两个厚厚的笔记本,一直到那件事发生以后,诗茵才停笔,而在未来很
的一段时间里,这两本笔记本,诗茵也不敢翻阅。
如果说写因为陆今安写日记是诗茵与文字结缘的开始,那么在后来的日
里,陆今安彻底让她
上了写作,也让她在文字里,寻求到了
藉。
初中时的
午第二节大课间是学校广播的时间,由于陆今安负责广播,学校广播站每天收到的投稿都可以用大塑料袋来装,但即使那么多稿
,每个班每天都会有十封稿件的任务。
要是被选中了,这个班就会被加分。
某天上午最后一节自习课时,诗茵班的语文课代表急匆匆走过来,说是今天的稿
数量没有达标,要求班里前十五的同学每个人写一份
上。
诗茵刚好是第十五名,她写好了稿
,却在署名那一刻,犹豫了,再三思索
,诗茵还是没留
自己的名字,只留了自己的班级。
诗茵写这篇稿
只是为了完成班里给的任务,不曾想过会被选中。
所以,当
午第二节大课间她听到广播里熟悉的
容时,整个人就愣住了,她
探
窗外,听着陆今安把自己的稿
念
来,激动的心
难以言语。
陆今安读完这篇稿
后,还表示了自己的喜
,说作者没有留
名字让他
觉有些遗憾,希望
次作者继续投稿,并留
名字。
诗茵激动到无以言表。
于茫茫人海当中,诗茵觉得自己普通到如一粒尘埃,存在于无人在意的角落里,一年又一年。
这件事后,让诗茵心里得到了
藉,后来,她鼓起勇气主动投稿。
诗茵会趁没有人的时候,偷偷溜到广播室,把稿件从门
里
去,然后一到
午第二节大课间,她总会第一个跑
教室,站在喇叭
面等着,听到自己的稿件每次都会被陆今安读
来,她的开心,会持续到第二天这个时候。
只
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