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而且,伊恩这样的
格,对于喜
‘死也得死的明白’的人来说,也是相当受
迎的。
在参与‘被实验项目’的第一天,迈尔斯就知晓,他之所以被研究,就是因为他作为大公领居民,
有着‘人造灵魂’这件事。
自己的人造灵魂,也导致了自己的灵能时灵不灵。
而自己的灵能,更是非常关键,对于领地
的一些关键灵能设施有启发
的作用,非常
备参考价值。
所以,才要研究。而且领主大人也明明白白地告诉了他,无论他答应不答应,他都会使用各
方法去研究。
这一切,迈尔斯从最开始就知晓。
他接受了这
。
没有必要让一位
定决心的领主动用一些不光彩的手段,不是吗?对自己不礼貌,对对方也不礼貌,更不用说对方也的确对自己展现过善意,他仍然铭记这份恩
。
索林大公和阿瓦克
爵都在用人民
实验,伊恩在这
和他们并没有什么不同,甚至他用来实验的技术,可能就得自蔚蓝城实验室。
但最起码,伊恩会提前和人说一声,甚至是先在自己
上试一遍。
迈尔斯无法拒绝,而他也得到了补偿。
“实验结束了?迈尔斯,过来和我学剑!”
离开研究院,年轻的剑士就听见了一个
朗的声音,来者正是青
,也是领主为他指定的‘老师’。
据青
所说,自己的剑术天赋颇为不错,虽然比不上他,但也算是天才了,如若教导一番,未来定有一番成就。
更不用说,搭
灵能,迈尔斯的剑术厚度和防御能力将会远超他。
当然,最重要的是,青
非常欣赏他——愿意为了战友
而
,甚至觉醒灵能的人,毫无疑问是可以信任的人,谁会不欣赏呢?
这样第二能级的老师,放在外界,一年一千塔勒以上的学费是少不了的,作为补偿,完全够格。
不过,说是老师,实际上勉
算是半个同学。
迈尔斯在和青
学完剑后,还得去霞辉领最近新开设的学校学习一些基础知识。
——你
我叫老师!我
你叫同学!咱们各论各的!
实际上,在数学方面,迈尔斯天赋明显比青
要
,估计再过一两个月,就是青
教迈尔斯剑术,迈尔斯教青
数学的
况了。
不谈识字和基础数学,霞辉领最有趣的其实是那些历史地理方面的‘杂课’。
知晓世界有多大,自己所在世界的历史,并不能为人们带来实际能力上的提升,但却可以开拓
界。
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