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商量好对策后,穆于又跟江莱通了个电话。
江莱经营着一个自媒
账号,日常发些音乐相关的科普视频,没少让穆于给她
赞留言。
一听穆于要拍摄视频,江莱直接打了个车赶来,
屋就放
手中行李箱,
拳
掌,双
发亮地盯着穆于:“木木,先敷张面
!”
穆于错愕
:“只是拍个视频而已!”
江莱嗔怪
:“化妆是上镜的基本礼仪。”
说完她将穆于
在椅上描眉画
,折腾了足足一个钟。
发夹卷再搭
一
极简风,她满意颔首,大功告成。
江莱从包包里掏
一整
拍摄装备,摆好电脑。
打算等拍摄好后,当场给穆于加字幕
剪辑。
看着那大大小小的拍摄
械,穆于总算知
这人为何
门能拖个行李箱。
当晚,经由江莱、陈路,以及曲悠然过目的视频发
后,总算解决心
大事的穆于放心睡去。
次日穆于一如既往地到了棋社,路过教室时,穆于瞥见坐在教室最后一排,那个与周围小朋友格格不
的
影时,他沉默了。
穆于走
教室办公室,问安排课程的老师:“徐老师,我教室怎么多了个新来的学生。”
徐老师今年三十五岁,是位退役女棋手,除了偶尔带课,平日里只负责行政相关,她从电脑前转过
:“你说新来的那个大帅哥吗?他叫什么来着?”
一旁有老师接了句嘴:“叫周颂臣。”
显然他们都对这新来的学生印象
刻。
徐老师:“对对对,周颂臣听说你教学
平不错,希望你给他上课。”
穆于问:“他好像有围棋基础,不如先安排到中级班?”
徐老师为难
:“穆老师,这不在我权限范围
,得学生自己过来要求换班才行。”
穆于叹了
气:“好的徐老师,那就不麻烦了。”
走回课堂的穆于,
意识
了往日里的笑容。
将准备好的课件
电脑,穆于开始给学生们讲课。
因为他的学生年纪都不大,要求他们立即理解过于晦涩的
容太勉
。所以穆于每次都通过游戏和故事,将枯燥的围棋知识传授给学生们。
为了调动孩
们的积极
,穆于还会给答对的孩
们小奖品。
不得不说他这
非常好用,小朋友们的学习积极

。
余光里教室
唯一的成年人,看起来认真上课,实则视线完全聚焦在穆于
上。
那如影随形,如有实质的目光始终黏在他
上。
穆于面不改
地讲课,好像
本不受其影响。
讲课结束后,就到了实战演练的环节。
穆于安排好每个人的对弈选手,周颂臣对上的是班里年纪最大的学生,年仅十二的小男生。
周颂臣看着
前稚气未脱的男孩,眉
拧得很
。
小男生执黑,认真落
一
。
周颂臣不走心地
了枚白棋,分神瞥着穆于的方向。
担任老师角
的穆于,看起来比平日里更有耐
,语调轻柔,笑容也很多。
穆于好像十分喜
小孩,而周颂臣最讨厌的就是小孩。
嫌他们闹,烦他们吵,不明白穆于为什么都职业初段了,还舍不
这份工作。
视野里穆于蹲
,安
一位因输棋而
眶通红的小男孩。
他看见穆于抬手摸了摸男孩的脑袋,从
袋里拿
一颗糖递了过去。
男孩伸手向穆于索要抱抱,穆于毫不吝啬地敞开了自己的怀抱。
周颂臣啧了一声,不悦地收回目光,看向棋盘才发现对局隐隐有输掉的趋势。
刚想定神思考破局方法,刚才还在跟小朋友黏黏糊糊的穆于,不知何时来到他
后。
周颂臣听到穆于用欣
语气夸赞
:“杨可,这盘棋
得不错哦。”
杨可竟被夸得红了脸,害羞地直笑。
怕不是整个教室的学生都喜
穆于,还真是个讨人喜
的家伙,周颂臣漠然地想,随后抬手落
一
。
对面杨可的笑容僵住了,消失了,不敢置信地看着本来形势大好的棋局,被对方一
扭转乾坤。
穆于看着杨可怀疑人生的脸,再望向周颂臣。
周颂臣仰
问他:“穆老师,我好像赢了,有奖励吗?”
穆于没说话,而是走到杨可
后,替他执起一
,落
局中:“没到最后,又怎知胜负。”
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