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第13节(1/2)

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这话……

书燃呆住,教室里一阵微弱的躁动。

老师拿着名册,朝后排看了,无奈摇:“一上课就犯困,我得像安眠药吗?

一阵轻笑。

书燃一向是最让老师省心的那好学生,鲜少挨批评,现被当众调侃,不免脸红,翻书时动作都是的。

前排男生嚼着香糖朝后看,目光揶揄地打量她。书燃低着,没留意,先觉察的是坐在她边的周砚浔。

周砚浔放手机,从他的角度,能看到小姑娘雪白细的耳垂,垂着几缕碎发,脖颈修,微微泛红,也不知是晒的还是羞的,像书里写的桃胭脂。

很好看。

她一直是好看的。

周砚浔收回目光,看着前排男生,淡淡开

“看什么看,有意思吗?”

男生脸一僵,悻悻地转了回去。

这堂课,老师讲课的节奏很快,知识密集。书燃没休息好,很累,一大堆信息劈盖脸地砸来,让她的脑袋作一团。

风从窗来,过教室,书燃隐约嗅到周砚浔上的气息,很净,带一薄荷余味。

不知为什么,脑袋好像更了。

周砚浔也有些心不在焉,游戏输得很快,度条加载的间隙里,他又往书燃那儿扫了,忽然说:“我帮了你,不谢吗?”

书燃愣了,很乖地说:“谢谢。”

周砚浔手臂压着课桌,形朝书燃那边倾了倾:“谢谁啊?说清楚。”

书燃有想躲,手指无意识地握课本:“谢谢你,周砚浔。”

周砚浔“嗯”了,这才满意,注意力又回到游戏上。

书燃看他一:“经济法是必修课,重要的,你别玩游戏了。”

周砚浔看着手机屏幕,没什么绪地说:“我学经济法靠的可不是课堂上这东西。”

语气有轻佻,怪讨厌的。

书燃皱了皱眉,不再他,专心听课。

老师在讲案例分析,教室里很安静,越是静越能凸显周砚浔上的存在,笼罩在书燃周围,烈而鲜明,让她确切地受到。

书燃握着笔,写字写得磕磕绊绊,总是记不清笔划,很明显的心神不定。

这时候,忽然听见一声——

“周砚浔。”

老师又在名。

书燃心,她本来就在分神,脑袋又,不知怎么想的,腾地从位置上站起来,动作幅度略大,椅在地面拖一声刺耳的杂音。

周围的人朝她投来诧异的目光。

周砚浔一手撑在课桌上,正要站起来,见状也愣了。接着,他又轻笑,目光温温的,故意问:“的是我名字,你站起来什么?”

有人憋不住笑了一声。

老师看了书燃一:“你不是叫书燃么,怎么又改名叫周砚浔了?”

笑声更多了。

书燃脸颊发,她用手背贴了贴,说:“老师,这一题,这一题我想回答,让我答吧。”

老师只当她想多争取课堂分,为gpa打基础,:“那就你来说一吧,上述案例中的组织是否备法人资格?”

“不备,”书燃浅浅呼了气,畅应答,“因为该组织是临时组织,不能独立承担对外民事责任。”

老师笑笑:“答得不错。”

他摆手示意书燃坐,又去看周砚浔:“你来回答一题吧——甲方的诉讼请求,有法律依据吗?”

这题有超纲。

书燃还在照课本目录查询知识的相关页数,周砚浔已经开:“有。《合同法》第54条,因重大误解订立的合同,当事人之一有权请求仲裁机构变更或撤销。”

老师颇为欣赏:“不错啊,法条都会背了。”

周砚浔很淡地笑了:“朋友的公司打过几次这官司,我听过审,记得一。”

语气风轻云淡,透的信息量可不小,结合他周家少爷的份,那洒脱又骄矜的劲儿,好像天生就是用来心动的。

一节课上得波折不断,好不容易熬到结束,周砚浔的手机铃声和课铃几乎是同步响起的。他看了屏幕上的备注,微微皱眉,去教室外接听。

书燃抱着书,只想快离开,却被老师叫住,问她有没有兴趣这门课的课代表,工作不多,也就收发作业什么的。

书燃有懵:“可是,我今天的课堂表现一都不好啊。”

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