我几乎快忘了现在正在联合徵选，只想一直一直弹去，永远

「够了。」邱儒玉不顾音乐礼节，直接声打断我弹奏。

我冷冷瞪着他，脑中闪过无数首难度更的曲，若他说这程度他也会，我就弹更难的给他听，弹到他愿意妥协为止。

考官从弹完考题后，便不发一语站在琴房角落。我们组的考官是位中年女，她穿着条纹衬衫，前掛着识别牌，没有手我们之间的讨论，我看见考官拿平板电脑，双盯我们一举一动。

不知邱儒玉有没有注意到，当我主张要弹琴证明自己时，考官快速在平板上了几，那模样可不像在平板打发时间呢。

徵选已经开始打分数了，邱儒玉打算怎么呢？

邱儒玉表没有太多变化，他就事论事说：「这样就够了，你弹得确实比较好，由你演奏吧，我们还剩二十五分鐘，我刚刚想了一段旋律，你听听看，想修改就直接改没关係。」

我有些惊讶。看来我的搭档乎意料的，是位很理也很乾脆的人。

他走到钢琴旁，我顺势让开位给他，他坐后并没有调整椅度，我看他稍微找了一琴键，于是脱问：「你学多久钢琴？」

「唔不算久。」他回答得很糊。

他琴艺称不上湛，从手指灵活度可以推测，他学钢琴真的不算久，但他给的旋律确实有些亮。

我请他再弹一次，同时思考怎么改。基于礼貌，我解释我的想法给他听，「我会以这旋律为主，加装饰音重新编曲。」

他起让开座位，我弹奏个人认为比较好的版本。

方才没想太多扛演奏职责，多弹几次后，我觉手指受限的地方渐渐浮现，有好几我不到琴键，只能改成别的和弦。

邱儒玉一定也注意到了。

我心里很清楚，用速度去弥补有限度，在专业领域的较劲，每个人都是把自己到极限，慢半拍就是起跑慢半步，差一个音就差一个名次。这细微的差距放到赛场上，就是无法忽视的大污。果然还是不行吗？

「琴音了，专注。」邱儒玉的声音把我拉回现实。

「我调整一些地方，稍等。」

我不愿说因为不到琴键而必须改谱，我就是不想说来。

邱儒玉没有多说什么，看不他是打算让我发挥，还是有其他打算。

还剩十六分鐘，时间不多了。

为了让我可以顺利弹奏，我降低左手的复杂度，改成三手指也能的和絃。可是，这也意味着退而求其次。

邱儒玉提看法，「你第一次弹得那个版本比较好。你觉得，现在这个版本，可以吗？」

他言之意是「你真的觉得删减版是可行的吗？」现在可是在徵选，不是在寝室里随心创作，要弹就要弹最好的。他的目标很明确，让我们两人都能过关，不须思考其他事，专注于如何通过徵选。

让他弹奏吧。

会不甘心吗？答案肯定是会的吧，可以的话，我一也不想离开钢琴椅。可是，这不是我一个人的徵选，现在是我和邱儒玉两个人的徵选，我们单独个时都有实力可以顺利通关，其他参加的学生也是如此，徵选刻意将我们凑在一起，目的是让我们学习合。

我现在该烦恼的是「如何一起通关」，不要去思考其他事。

「邱同学，我刚刚的弹法，你有办法弹吗？」

我原以为主动说这句话，会让我自尊心受打击，然实际讲来后，心却比想像中平静。或许是因为，我并非向命运妥协，而是为了拿最佳表现，才决定这么。

邱儒玉笑了，似乎就在等我这句话，「我背背看。」

我不再弹奏删减版，而是弹我认为最好的第一个版本，其复杂程度不是钢琴新手弹得来的，但如果是号称学习速度很快得邱儒玉，或许真有机会。

邱儒玉睛眨也不眨，很专注看我的指法。到他时，他像是将刚刚烙脑海中的动作重新读取来，竟真的一个音不差的弹奏一模一样的旋律，就连我手指不到而略为停顿的地方，他也在同样的地方顿住，但他很快就开始修正。

由我编曲，邱儒玉演奏。

为了呈现最好的结果，我们必须撇开成见与争功劳，携手合作发挥最大效益。

讨论时间倒数三分鐘。

邱儒玉飞快练习，最后那三分鐘他甚至加速演奏，赶在时间到之前把曲给弹完了，最后那一次一个音也没漏。他的学习能力真是惊人。

「时间到。」考官放手上的平板电脑。

我让空间给邱儒玉弹奏，等待考官一步指示。

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