“当然是因为妈妈的菜菜太好?吃啦！”苏知知抢先?回答，缓解赵老师尴尬。

小张超注意力成功转移，站到小凳上，冲林江晚挥手，“林老师，看我，谢谢林老师，给我们这么好?吃的菜菜！”

“谢谢你们。”林江晚温柔地?看着小张超，这孩虽然调捣，却?也不是不讲?理，有时候甚至很心。

好?像是小孩的天?，一面是小天使，一面是小恶。

“超超快来，危险！”赵老师赶忙起去摁人，小张超就跑，边跑边喊，“我还要吃糖醋！”

苏知知睛一亮，“老师，我也要玩老鹰捉小！”

小班顿时闹成一锅粥，小老师拉住这个拽不了那个，疼不已：“游戏上午就结束了，现在是吃饭时间，快坐回来呀！”

一语惊醒梦中人，苏知知一个急刹车，上的小揪揪跟着晃，“哎呀，我的糖醋还没吃完呢！”

苏知知第一个冲回座位，先?舀了一块糖醋里脊放嘴里，腮帮鼓鼓地?招呼其他小朋友，“快回来吃饭饭咯，不然等不给你们添饭饭和菜菜哦。”

声气的威胁最致命，小朋友立乖乖坐回去，重新投饭大业当中，除了咀嚼声，没有其他一声音。

仿佛刚刚发生?的一切都是幻觉。

这就是的力量。

吃饱喝足，各班老师将小朋友领回寝室睡午觉，通常睡到三起来吃果?餐，吃完开始上课，教授容由老师自行安排。

改革之前，上课就是玩，只要不哭不闹就行，现在丁园了规定，必须化教学容，比如唱歌舞，还有画画或者讲故事。

小班今天是画画，主题为“我的家”，条件有限，没有专门的绘画本，老师就每人发一张纸和一支笔，课后，铅笔收回，次再用，画纸可以带回家。

小朋友想象丰富，画来的东西，各有不同，有的是房，有的是爸爸妈妈，还有一些就人不人鬼不鬼了，很难猜。

一直以来，上课期间，小张超都是老师的重关注对象，只要他不闹，场面尚可控。

小老师守着他，看他画的画，实在好?奇，问?：“超超画的这个是狗狗吗？”

小张超龇牙笑?地?答?：“不是狗狗，是爸爸。”

小老师摸摸他的，?歉：“对不起，老师看错了。”

“老师，你看我画的猪猪像不像？”小张超问?。

小老师绕糊涂了，“超超画的不是爸爸吗？”

“爸爸跟猪猪一样能吃，当然就是猪猪啦！”小张超对猪猪自有一番理解。

苏知知歪，不懂就问?：“爸爸是猪猪的话，你不就是小猪猪了吗？”

“我就是小猪猪呀，”小张超不以为耻反以为荣，“因为我也超能吃哒，林老师饭那么好?吃，知知妹妹的爸爸是不是也是猪猪，一可以吃好?多好?多？”

“不知?，”苏知知摇，略显失落，很快又恢复神，脆声答?，“因为我没见过我爸爸，从小到大我只有妈妈，我妈妈是世界上最好?的妈妈。”

换别人，小张超肯定跟他抢，“我妈妈才是世界上最好?的妈妈。”

但是，苏知知和林老师，他不会，认同地?附和?，“对对对，林老师最好?，我也想要林老师那样的妈妈。”

分明?就是想吃林老师的饭菜，小老师看破不说破，转而问?苏知知，“知知画的什么呀？”

苏知知拿起画纸，认真地?介绍起来，“这个是妈妈，这个是知知和弟弟……”

小张超指着最边上的小人问?，着急：“这个是谁？是超超对不对？”

苏知知摇，“是叔叔。”

小老师听说林江晚相亲顺利，自然而然想到孙建成，“孙叔叔吗？”

“不是孙叔叔，是顾叔叔。”苏知知说。

小老师愣了一，“知知不喜孙叔叔吗？孙叔叔不是给你吃糖了吗？”

“孙叔叔给糖吃了，可是，”苏知知手指抵着，大睛忽闪忽闪，“门卫爷爷也给知知吃过糖

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