接来的日?，苏姝变得越发孤僻自闭，对方确实不会动手，但冷暴力也?能被人发现的。只是这需要时间，她需要多一?耐心。

苏姝逐渐变成前世的模样，开始走路上?学，变成保姆来接。

保姆是见风使?舵的人，最会搞事，苏姝开始早上?迟到，午时常没人来接。

老师们渐渐发现了不对，尤其是苏姝故意表现的况。

前世她懵懵懂懂，小小年?纪懂什么，默默承受蹲在角落伤。

这是不行的，她要积极求助，为?自己寻找路。

福利院没什么不好，她有异能不会被欺负，现在孩?不多每个孩?都有补贴足够吃饭生活。

又是一天迟到，小一班都在吃饭了，苏姝才到达教室。

上?的衣服破烂不堪，散发着臭味。关键是上?有一成年?人手指那么的伤还在涓涓留着红的鲜血，手臂和脸还有淤青。

衣服显然已经有几天没换洗了，三岁的小孩自理?能力及其有限。何?况是保姆直接明令禁止不允许换之前那些好衣服的况，她这么听话?，自然会执行对方的命令。

苏姝的一切变化是从失去异能开始的，老师们心里也?清楚，无奈但无能为?力。

不过今天的苏姝明显不一样，上?还有伤。

之前可以无视，毕竟只是衣服脏这个她们真的不了，只能说一嘴，苏家人没准还会怪她们得宽。只是这次不一样，这次小孩竟然受伤了。

穿着淡蓝短袖工作服的老师蹲来，低声询问，“发生了什么，怎么今天这样。”

苏姝没敢回答，只是一个劲低着。

最后还是老师耐心一直询问，苏姝才缓缓说了早上?的经历。

苏家大哥一大早就看到了苏姝，当时她正在和邻居小声打招呼。保姆正好请假了，邻居大娘知便让他送去学校。

苏家大哥不愿意，但对方心打开车门就把人往他车上?。

没办法苏家大哥只好送苏姝，没想到苏姝上?很?臭，他当时就不耐烦了。

“了小区门哥哥就让我去，要我自己来幼儿园，手上?的伤是哥哥不小心拉我车摔在沟里的。我路上?差?迷路，问了好几个叔叔阿姨才到学校……”苏姝嗫嚅着说原委，还不停为?苏家大哥开脱。

上?一世也?发生过，当时她一直在实验室待才被救来，本?不会说话?辩解。

最后只能默默坐到教室里，然后因为?浑的臭味被小孩们嫌弃不想靠近，上?的伤也?被无视了。

这一世，细枝末节都要代清楚，她也?知这个幼儿园比上?一世专门找的廉价幼儿园不一样。这里的老师会的，就算她一直为?苏家大哥开脱，老师们也?不会理?解一个童变··态。

老师们互相?看看，这样去可不行。

这么小就敢这么对待，以后还怎么得了。

询问过苏姝的意见，得知她也?想换爸爸妈妈后。老师们给苏姝包扎，顺便拍照留证据，把这件事汇报给了院。

院看着照片当场就怒了，直接联系了民政局那边。

这属于待儿童了，其他人怕苏家，院明显是不怕的。而?且还是故意童，因为?苏姝没异能了所以故意待她，领养动机不纯。

关键是才领养接近一个月，手续那

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