对她的劝诫冷笑而过，直哉低声喃喃：

“真可笑，关注别的小孩么？”

“无所谓，快结束吧。”

“只要以禅院的份赢决赛……能播去就够了。”

那之后他们谁都没有说话。

我在沉默中排到队首，在选手信息确认栏看到了直哉登记的参赛曲目，那是过去我和他经常并排而弹的那首——

《之忧伤》

作者有话说：

怎么

明天就要上班了？

我难过到不能呼

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第六十三章

◎好孩、坏孩◎

《之忧伤》、为什么会是这首钢琴改编曲？

“这是我最喜的曲, 是我想弹钢琴的契机。每次听到它，就会觉得心很平静……不过它是提琴改编的曲目，大多是用钢琴给小提琴伴奏。如果直哉学了小提琴, 我就能跟你一起演了。”

“还是钢琴吧，我想坐在泉鸟旁边，四手联弹演奏, 教教我呀——”

“那你要再认真, 演奏时得把背直才行。这样靠着我的手臂, 本没法动弹呀。”

静谧的午后，洋娃娃亲昵地挽住我的胳膊，用拖的语调撒的声音好似还在耳边萦绕。回忆携带绪如海袭来，重刷腔, 激起一阵无声的悲鸣：

事到如今, 事到如今, 选这首曲到底有什么用？！

昔日对洋娃娃的怜、依赖早已尽数消退。在他选择接受父亲“馈赠”的那一天起, 落中的只有冰冷的事实。

为什么他们总能这样？

欺骗我、呵斥我又教我。直到我恨不得以死作为反抗, 才给予施舍一样的“示好”——

摆理解的姿态，说着“看呀, 我愿意不计前嫌, 打破除家族陈规, 屈尊参加凡人的比赛，用的也是你最的曲, 说不定有这个先例，你也能继续弹钢琴了……”

“我都为你付这么多了。你看着总该动了吧？总知谁对你好了, 该回来了吧？”

在我看来, 这尊漂亮的洋娃娃本质上同他父亲并无两样！

前者在用冷酷的不闻不问死妻后, 摆一副旧难忘的嘴脸, 在我面前“追忆旧”，“反省”过后以关心我的旗号，暂停迎娶妾室，每日同我饮酒“”。

后者作为儿，将那份傲慢以及虚伪，继承得彻彻底底，表现得淋漓尽致。

在上，用一柔，彰显贴、炫耀力量，给予对方“你是与众不同之人”的假象。

早在最初我就对直毘人不抱希望，只拿他当挡箭牌使用，但直哉……

明明当我抚摸他猫似柔的胎发，轻蹭他般白的脸，在心底哼唱“洋娃娃、洋娃娃，我漂亮的洋娃娃，我来当妈妈”的时候，的确对他倾注了能有的。

我已经全给了！

家族的继承、健康的、父母的重视，这个男孩拥有我奢想过却无法拥有的一切，我羡慕他、我嫉妒他，既然谁都无所谓，那不如选这个孩，我以为听他的话就能让自己好受一

可他什么都不给我！

凭什么还要用一“赏赐的自由”让我回到那鬼地方！！

又来了，像那天一样，无法接受这个现实，我觉天旋地转，酸在胃袋翻，脏被挤成一团烂泥。

我趴在椅的扶手上，剧烈地息，方能抑制呕吐的望。

痛苦的呕声引来了直哉的注意。

锦衣玉的生活中只被我一人吐过，这似乎激起了他糟糕的回忆，男孩眉锁，远远地站在旁边，冰冷的视线落在我的背上，显然一番“谈阔论”正在咙中发酵。

他抱臂向我走来，看起来上就要说“真恶心”、“别吐在这里”类的训斥。

与之相反的是有公生。

母亲的病令他变得早熟，甚至掌握了基本的照顾手法，毫不畏惧被吐一的可能，公生第一时间靠了过来，他小心地抚摸我的后背，以稚的声音安抚：

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