“，是万之源，是最常见的法元素之一。一般况源素比较郁的地区通常……”

佩吉校开始了她的认真教学。

台的学生：阿阿……

昏昏睡。

不对，这不是我们想要的法课。

说好的法呢？怎么变成理论了？

二十分钟后——

“让我们把书翻到第8页，看到常见的系法的运用。”

“系法除了大量运用在植方面，一小分家政实用类法也包系法。当然，这些都是难度比较小的实用法。”

“在战斗中，系法通常需要合其他法元素混合使用造成更大效果的爆炸，炼金方面系的运用比较少。”

“现在翻到第9页，这里面课本上写的比较简短，为了让大家更加清楚的了解。我给大家展示一比较常见的几装饰型系法。”

不给台已经开始打瞌睡的学生们反映的时间，佩吉校扬起杖，嘴里念叨了几句晦涩难懂的咒，一条龙从池中一跃而起，龙声传遍整间教室。

足足有8米多的龙在空中翻着，气势非凡。接着，一只光羽尾就足足有三米多的纯凤凰从池中飞，绕着龙展翅而飞。

一龙一凤就这么在教室的上空纠缠打斗了一分多钟，无论是参观生还是学生全都呆呆的大嘴抬看。如果不是教室上方打斗的龙凤会时不时溅一两滴滴滴在脸上，大家都不敢相信这是自己的睛能够看到的。

这得是什么等级的特效啊？

就算是在电影里，这等级的特效也足以得上一句大制作了。

一分钟后，龙凤回池，溅起大片。所有人都呆呆的盯着小池，直到它变得平静再也经不起任何波澜，完全看不刚才有堪称奇幻的一龙一凤从这个小池里腾跃而才回过神来。

“我的天。”已经上了十几天的系法课的老鼠半兽人都傻了，喃喃，“原来我之前上的都是假课。”

“原来是我格局小了，我之前一直觉得佩吉校的系法课没有莉莉安老师的火系法课彩，原来只是因为我们不用经费，没有上特效。”

“原来这才是校的排面！”

以上这些是学生们的言论。

“太酷了！”

“妈妈，我看到法了！”

“校，我想学这个，我想学这个！”

“校，能不能再来一次？我刚刚没看清！”

“没看清？哥们，你这近视有严重啊，那么大的龙凤你都……哦，对对对，校我也没看清，能不能再来一次？”

“来一次，来一次！”

参观生们几近疯狂。

如果他们的上能弹字幕的话，字幕一定是：啊啊啊啊啊啊，再上一个土拨鼠尖叫的表包。

当然，参观生里也有很多实践派。不少人挥舞着手上的小木，学着刚刚佩吉校的动作一池。

没有任何反应。

别说龙凤了，连一滴珠都没飞起来。

“刚刚大家看到的，是相对来说难度非常的系法。”佩吉校打断了大家的尖叫与呐喊，“这类的法，除了考验法师对元素的控制和确度外，也很考验法师的想象力。”

“理论上来说，只要你的想象力足够丰富，对细节的把控力度足够，你可以用变化任何你想要的形态。”

佩吉校一挥杖，一只憨厚可掬的熊猫在池上方现。

“如果你觉得的颜太过单调，也可以给它添加一些别的彩。”

熊猫开始变得黑白分明。

“当然，如果你不喜常规的动，也可以自己创造一些生。”

团在空中散开，落回方的池，激起一层幕屏障。一秒，屏障落，一只着狐狸一般的茸茸大尾的小兔现在池上方。

“当然这只是理想状态，大多数时候法师们自行创造的东西总是丑的千奇百怪。”

小兔变成了怪。

熊耳，方脸，猪肚，六只脚，两个尾，上还有一堆像刺猬一样的尖刺，多看一都觉得是对睛的侮辱。

“在这况，法师们如果想上的话，可能会遭到同行们的围殴。”

五彩缤纷的怪。

离得近的参观生已经痛苦地捂住了睛。

“以上就是今天课程的全容。”看着台一众学生脸上的痛

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