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别的幼崽吃完就走,
多收拾餐盘,就他俩像一对忙碌的
蜂,路过的生活老师扑哧地笑,不知这俩孩
在忙些什么,比她的工作还忙。
两个小孩一前一后地还了餐盘。
接着又通往楼
,走回教室,窗外已不再飘雪,太
光照拨开云雾,看着格外明媚。
薛霈洗过一次手,双手冻得红通通的,习以为常地捂着,
侧却忽然递来了一团
绒绒的小东西。
一看竟是手
、围巾以及小动
耳罩。
薛霈惊喜地转过
,握住
绵绵的三件
,轻声问:“哥哥不生气了吗?”
陆莱恩诧然
:“我才没有生气。”
帅气小幼崽自觉别扭,把礼
给薛霈,撑着脸
,还佯装若无其事的模样。
薛霈眨着亮亮的
眸:“这是给我的礼
吗?”
陆莱恩
:“嗯。”
薛霈犹豫地说:“我不是妹妹,也没有礼
送给莱恩,所以不能收你的礼
。”
陆莱恩认真解释说:“可是送礼
不是为了要回礼。”
薛霈怔了怔,瞧见陆莱恩不由分说地

,在老师走近教室的瞬间,用
语
:“我想对佩佩好。”
“因为我答应要保护佩佩妹妹了。”
温
的
光倾泻而来,落往
化的雪地,贫瘠的枝
,循着光的痕迹,薛霈一眨
,沾着光芒的小睫
也汲取了温
。
这好像是他遇到过最
的冬天。
一早上的文化课堂。
陆莱恩单手撑着脸颊,英气
人的小脸
泛着
冷,看着确实有在好好听课。
可薛霈就不一样了,听着听着,全靠顽
的意志力撑着,老师的声音
眠得很,圆圆的小脑袋愈发贴近桌
。
到了课间休息。
其他小朋友们玩起游戏,薛霈犯困打盹儿,没有了潘星辰整晚的呼噜声,几乎是闭
就着,再醒来时,也是稀里糊涂地钓了半堂课的小鱼。
老师走来敲了敲桌
:“薛霈小朋友。”
“还记得老师刚才放的表演片段里,有小蝴蝶
现的故事叫什么吗?”
鸦雀无声。
周围的小朋友都看过来,陆莱恩也不例外地抬
,就见薛霈红着脸,嘴
不了声儿,无措地望向老师:“小蝴蝶……”
边骤然有人扯着嗓
回答了:“庄周梦蝶。”
陆莱恩抬着
,嗓门
,而薛霈闻声侧过脸,对上熟悉的帅气面孔,有哥哥帮忙回答后,窘迫
全然消散了。
老师知
他俩关系好,笑了笑,又靠近薛霈
:“晚上要好好休息哦,是想家了吗?”
薛霈轻轻地
:“有一
。”
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