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犬山比了一个“o”,随后摸了摸自己的嗓
。
悠斗会意,将其他人的异能力告诉犬山。
犬山认真听他讲,时不时

。
“好厉害。”光彦喃喃,“悠斗哥哥真的能看懂犬山哥哥在说什么。”
如果说刚才在村
家是巧合,那现在已经脱离巧合的范畴了,简直可以用“无障碍
”来形容。
“我想这是因为悠斗哥哥看了很多本
久老师的作品,而且每本都看了很多遍。”
这是柯南能想到的唯一、也是最科学的解释,“悠斗哥哥很了解
久老师,凭着这份了解,他能推断
久老师笔
人
的思维模式。”
柯南的猜想很合理。
除了猜到更多真相的幸村,其他人都接受了这番解释。
在悠斗介绍完所有人的能力后,犬山指了指柳。
悠斗看向柳,右手握拳,敲了一
手心。
“柳前辈的能力是,可以
控
,如果大家
渴,可以找柳前辈要
喝。”
倒推一
,犬山刚刚是在问悠斗要不要喝
。
在
外,补充
分很重要。
“给我几分钟。”幸村捡起地上的树枝,开始画画。
几分钟后,每个人分到一个写有自己名字的
壶。
柳开始给
壶装
,凤复制了他的能力。
两边一起行动,很快所有的
壶里都装满了清
。
“谢啦。”
宍
正好有些
渴。他接过凤递给他的
壶,喝了几
,拧上瓶盖,像
球拍一样
着
壶,无心
,“要是我们当中有人获得空间异能就好了。”
“这样
壶就不用拿在手里了。”
宍
说完,发现立海大的一年级生看向了自己。
悠斗:“可以放在影
里。”
宍
:?
——————————
悠斗向大家展示了的衍生能力——储存
品。
不仅可以把所有人的
壶收
影
里,还能
准无误地从中拿
想要的
壶。
解决完
壶的问题,一行人走
鬼的领域。
悠斗放
玉犬探路,很快,他们遇到了第一只鬼。
赤
肤,
两个尖角,大约三米
,手里拿着狼牙
,和传统民俗中“赤鬼”的形象如
一辙。
担心会看到恐怖画面的柳生悄悄松了一
气。
看到他们,赤鬼挥舞着狼牙
,迈着沉重的步伐朝他们走来。
被犬山的一声“停
”静止了动作。
近看赤鬼,众人发现它的脑袋上有一个
起来的大包。
……这只鬼看起来好像有
笨笨的。
在犬山的控制
,赤鬼保持着
举狼牙
的姿势,一动不动。
元太问:“现在该怎么办?”
赤鬼的
现,让少年们再次意识到这是给7到12周岁的孩
们设计的游戏。
幸村支着
,佯装思考:“嗯,该怎么办呢?”
“犬山的言灵有时间限制,要在言灵解除前想到办法。”迹
开
,说
来的话也仅仅是提示,而不是答案。
悠斗看向犬山,犬山比了一个“三”。
悠斗:“三分钟。”
少年侦探团的三小只认真思考起来。
切原环顾了一圈,发现除了悠斗在看鬼,立海大的其他人都在“认真思考”。
柳前辈、真田副
、就连幸村
都被这个关卡给难住了。
切原:!
难
说,只有他知
这关该怎么过!
就在切原打算开
前,光彦举起手:“我有办法了!”
“我的能力是,犬山哥哥的言灵解除后,我可以用继续限制鬼的行动。”
“柯南擅
足球
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