就这些人关系而言，故事重在“王巧巧被欺负”这一块。

10月初，校、校草确定往关系，校见不得王巧巧这个青梅，联合两位朋友对王巧巧行打压、孤立，校草采取漠视态度。

期间，德老师一直站在王巧巧这边，奈何王巧巧不肯跟他沟通，他只能自己调查，并且找“廖老师”寻求帮助，没想最终却发现廖老师和校他们是一派的，默许校等人的行径。

之后，冬至又将日记后半分容总结了，又将司笙的推测将前后两个故事连接起来。

至此故事已有大致廓。

其余人陆续行补充，基本都是对人关系和故事猜测的一切猜测。

苏秋白在王巧巧的教室，找到王巧巧被打压、孤立的确凿证据。其余三人况都差不多。

“我有个疑问，”待所有人一一讲完，苏秋白站在课桌过，微偏，视线落到翘着听讲述的司笙上，“你是怎么得学校拿王巧巧实验、导致王巧巧丧尸化的结论的？”

苏秋白讲究靠证据分析。

但，现在给的信息，没有给一跟“学校”“实验”相关的。

“脑补。”

司笙轻描淡写。

她单手支颐，微微一歪，眉梢轻扬，“以及转遍五楼大分教室和办公室发现的一些线索。”

那些线索都没直接表明。

准确来说，应该等到四楼以，才会透“实验”这一信息。但节目组很给力，在细节有暗示，司笙只是正巧发现罢了。

苏秋白抿了。

她倒是忘了，司笙曾在五楼转悠过一圈。只是因司笙转得速度太快，她就当司笙到转转而已，压没空调查线索。

不曾想……

又看了一黑板，清晰的人脉络图，以及漂亮大气的行书，皆是属于司笙的光时刻。

相较之，这一期到现在，她所有称得上优秀的表现，都被司笙衬得黯然失。

底闪过抹幽光。

“我们现在该考虑怎么去了。”苏秋白开始转移话题，无意再给司笙陪衬。

司笙懒懒接过话，“前后门被堵，理来说，教室应该有暗门。”

——你说有就有？

苏秋白险些将怼她的话脱而。

“跟那数学题有关吧？”王老师反应过来，意识问司笙，“笙笙，你有什么看法吗？”

司笙眨了。

密室就是她设计的，她不止知暗门在哪里，还知暗门怎么打开。

但，如实相告就太没意思了。

不仅节目录制无聊，她设计这个密室的意义……也没了。

“没有。”司笙耸肩，“我对这个不怎么了解，还是问问专家吧。”

说着，便看向苏秋白。

“对！”王老师一拍脑门，“小苏，险些忘了你了。你才是最机关术师。”

乔绾回过神，附和着，“对啊，苏，我们就靠你了。”

“我看看吧。”

看了司笙一，苏秋白神淡淡的，还谦虚。

冬至挠挠，狐疑地视线扫向司笙。

听冬颖说，司笙是冬颖机关术师父的外孙女，在机关术上有相当的造诣……咋到这里，就“不怎么了解”了？

司笙睇了他一。

本想开询问的冬至，似乎接收到什么消息，没完全明白，但识趣地将话都咽了去。

……

终于，在节目组一人员的祈祷之，司笙开始了她的“划录制”。

接来很少有“作”，尤其是在机关术这一块。

一问三不知。

疲于找线索。

全程被躺带。

就连被当吉祥拉嘉宾团队的乔绾，贡献的都要比司笙要多。

第一个密室暗门，司笙的贡献就是——解开数学题；

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