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第5节(1/2)

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无奈,冉溪只能把小人鱼放在自己床上,然后从行李里翻净的棉布,用纯净净了小人鱼上的伤

还好,不知是不是自愈能力起效了,伤净以后,没有再渗血。看着创,冉溪便用自己带来的创可贴,一一贴了上去。

刚把这些外伤理完,院外便响起咚咚咚的敲门声,和小何惊疑的声音:“冉老师,我收到你的信息了,你说——岸上有只人鱼?”

冉溪赶开门,跟小何说了况,最后:“我看镇上也没有医院,就先带小家伙回来理了。等他醒了,咱们还是得让他看医生,还有联系警察送他回家吧?”

小何连连:“嗯,我这就联系医师和警察,看能不能尽快过来。”

说完,他又一脸疑惑地嘀咕着:“这真是奇怪了……人鱼是最喜大海的海族了。怎么会有这么小的人鱼,自己爬到岸上来呢?”

正说着话,床上那只银发的小家伙,胳膊动了动。

两人同时住,睁大睛盯着这只小人鱼。

只见小人鱼的脑袋微微动了动,睛缓缓睁开。小扇一般密的,是漂亮的、如同紫晶一样的眸。

小人鱼转过脸,先是迷茫地看着冉溪和小何,接着睛倏然睁大,整个鱼都从床上起来,抬起一只胳膊,五指成爪地对着两人,神之间全是戒备。

有着海族血统的小何,骨里就对人鱼有着敬畏之心,当即倒冷气,往后踉跄了两步。

倒是冉溪,虽然知人鱼有着大的神力量,但他从来没亲见过,更没有亲验过,所以对着小家伙的张牙舞爪全无觉,甚至隐隐觉得——这不就是模仿大型猫科动的小猫吗?

他非但没有往后退,反而弯腰,眉间都是温柔笑意:“你醒啦?”

“还有没有哪里痛?”

“刚刚你在岸边过去了,我就把你带回来了——”

“对了,别害怕,这里是幼儿园,这是镇小何哥哥,我是冉溪哥哥,是幼儿园的老师。”

唔,虽然幼儿园还没有学生。

自己也不是正式老师,并且打算跑路。

或许是听到了“幼儿园”几个字,小家伙抬起来的胳膊渐渐垂了去。

但他的脸上,依然是一副警惕的模样。

冉溪见到这小家伙收起了爪,没来由地觉得这小人鱼更像猫了,眉间的笑意也了些:“你现在……会说话吗?”

小人鱼紫睛里,现些茫然。

人鱼族说话比较晚。这个年纪的小人鱼,不说话倒也正常。

冉溪便又换了个问题:“你还记得,家在哪个方向吗?可以比划给哥哥看的。”

或许是忙着思考“我是谁我从哪里来”这样的哲学问题,小人鱼的脸上,少了几分戒备,多些不知所措。

最终,这小家伙微微耷拉睛,摇了摇

也不知这代表着“我还不会说话”,还是“我不记得家在哪里”,还是二者兼有。

冉溪还想再问两句,却听见空气中传来“咕咕”的声音。

这声音,来自于小人鱼的肚

听见自己腹鸣声的小人鱼,小脸儿立刻变得通红,顺手就抓起被单遮住腹,像是要把这丢脸的声音都给藏起来。

然而,哪里藏得住呢?

冉溪忍住笑,正:“你是不是饿了?这样,小何哥哥陪着你待会儿,我去给你煮个鱼粥来,好不好?”

小人鱼垂着,没说话。

冉溪当他默认了,正要去厨房,却被小何拉住袖拽到了一边。

小何一脸惊恐地压低声音:“冉老师,那什么,我,我,我单独和人鱼在一起?”

小何的满脸都写着“我不要我不愿意我害怕”。

冉溪失笑:“可他只是一条小人鱼!这么小,你也怕?”

小何言又止。

冉溪又:“那……你去煮粥?”

本不会饭的小何,顿时了气:“行吧。”

于是,最终还是小何守在屋里,离床远远地看着小人鱼,冉溪去了厨房。

过了大半个小时,冉溪端着一碗鱼来了。

先抹了料酒搁了姜丝蒸熟,再加了一盐剁成泥;煮粥时用了鱼骨熬的汤,鲜香无比。这样来的鱼粥,米粒烂,鱼,没有丝毫腥气,反而自带鲜甜。

照冉溪在课堂上学过的,幼年期的海族,既能生吃鱼,也愿意吃烹制后的熟

像这剁碎了的鱼和大米一起成的粥,就受海族小朋友的迎。

不过,从一旁小何盯着鱼粥的神,以及他吞的动作

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