于是乎，计若除了背知识和学习之外，还要忙着劝架……

“各位陈老师啊，现在是吵架的时候吗，咱不是来学……”

计若话没说完，一个科学老师忽然看向计若，说：“五秒钟说刚才我所使用的武的各项参数。”

“？”

同一时间，又一位正面抗了rpg导弹伤害的武老师说：“请简要分析并概括方才我用来抵御武伤害的武学的优缺，起码各提三。”

“？？”

“请指我刚刚用来规避伤害的法的不足之。”

“？？？”

这是什么新颖的教学方式啊！

我还以为你们是真打呢！

计若脑瓜嗡嗡的，刚刚他光顾着劝架了，哪有心思注意这个啊！

“快回答！”

老师们促。

计若挠挠：“额，刚刚我光顾着劝架了，没怎么注意……各位陈老师，要不，你们再打一架？这次我保证好好观察！”

老师们对视一。

“上课不认真！该罚！”

他们开始攻击计若。

用的手段与方才一模一样，只是攻击对象换成了计若而已。

计若人都麻了，这教学方式他还是第一次见。

他脚踩影步，慌忙躲避。

“这是什么法？竟有如此大的瞬时爆发力！”老师们啧啧称奇的举动整齐划一，像是同一个模里刻来的一般。

“闻所未闻，又是你自创的吗？小状元，你可真会给我们惊喜。”

老师们攻势更加迅猛，科学老师们换上了速更快的自动步枪，‘哒哒哒’的枪声混杂在一起，异常杂。

破箭式的听风辨位也不太好使了——自动步枪距离太近，速又快，计若有反应不过来。

弹击打在上，让计若产生了一极度真实的被枪击的痛，虽然只有疼痛，不会受伤，但偏偏计若还要记忆并分析老师们所使用的各武学与武的信息，很是难受。

施展功的老师横冲直撞，犹如人形暴龙。

施展法的老师形缥缈，时不时的给计若个绊脚，影响计若走位……

老师们各施手段，帮助计若效学习。

计若痛并……不快乐。

他终于知为什么之前遇到的所有老师以及教职工，总共就只给了他一朵小红了。

这些家伙完全就是同一个人啊！

彼此之间合作起来，连一丁空隙都不留的。

而陈，虽然也是‘陈宰’的一分，但首先，他是被‘陈宰’所抛弃的一分。

其次

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