计若一边炒饭一边说：“老师，我这发是意外，我没染……您看我现在不是没课了嘛，答应您的事也得等到明天，我闲着没事，就来摆摆摊，顺便还能练功……”

“摆摊？卖炒饭啊？”李斌是知计若的家况的，倒也稍微能够理解计若为什么会这么。

不过……

“你怎么用手炒？”

饶是李斌教书这么多年，此刻也是愣住了。

你摆摊生意赚钱补贴家用没错，但……你这么炒饭，炒不炒得熟先不说，谁会买啊！

“老师，我在练铁砂掌呢。”计若说。

“铁砂掌？你的铁砂掌怎么能炒饭……不对，你什么时候学的铁砂掌？！”

他有懵。

以他对计若的了解，这孩目前的家况是没办法支撑他修炼铁砂掌的才对。

大夏方面对计若这样的孩，只是减免正常的学习费用，另外每个月发放一千六百块钱，当生活费。

不是大夏没能力让这些孩变得更好，而是事实证明，失去了父母的孩，如果给他们足够多的可支财产的话，很大一分孩其实是没办法好自己的。

一个负几十上百万资产的孩，在没有父母控的况，很容易学坏——都那么有钱了，谁还刻苦学习啊？

那些战死的武者，他们的孩理应受到优待，大夏也应该好好培养那些孩。

但他们用命换来的，不应该是自己的孩被大夏培养成一个未来只知享受生活的废。

所以，大夏方面只会为这些孩提供最基础的生活保障，想生活的更好一些，可以，努力学习，努力练武，该有的都会有的。

“计若，你用了奖学金吗？”李斌迟疑着问。

……

第85章、老师，好吃吗？

大夏教育司设立了各各样的奖学金，奖金异常丰厚，且大分奖学金，都设定了只有满足特殊条件的学生才能够申领。

原自然也有，而且还不少。

但那些钱，都被原存起来了，那是原准备用来上大学的钱。

计若穿越过来之后，并没有动用那笔钱。

所以李斌很疑惑，计若是怎么学的铁砂掌，莫非这孩动用了他的奖学金？

这么一想倒也合理。

但是以李斌对计若的了解来看，这孩应该不会为了这事动用奖学金才对啊？

李斌早在二的时候就问过计若了，要不要学什么武技傍，他能帮忙联系教练，价格方面肯定优惠。

但计若当时说不需要，这孩当时说，现在学了

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