育老师朝着两人的方向走来，还没走近，廖敛就躬，一把将桂抱了起来，大声：“老师！桂血了！我带她去医务室！”

说完，廖敛大步星地向着教学楼跑去。

桂：“……”

很好，这全班都知了。

了教学楼，桂拍了拍他的手，说：“放我来吧，不是什?么?大事。”

廖敛本不听，都血了，还不是大事？

“你哪儿破了？”

他睛在桂上来回扫视，很快，就顺着味落在了她的?上。

廖敛：“你有痔疮？”

经常和他打牌的安大爷就有痔疮，听说还去医院过手术。

桂：“……你初二卫生课没听吗？”

廖敛：“卫生课？我们还有这门?课？”

桂心想?：嗯，他估计是一觉睡过去了。

廖敛跑得快，一步四个台阶，很快就到了医务室，他拉开门?，大声喊：“老师！你快给她看看！”

保健老师也吓了一：“怎么?了？什?么?事了？”

老师和廖敛两人都很张，就只?有桂这个当事人最冷静。

她沉默了两秒，从廖敛手臂上来，站到了地面上：“廖敛，你回教室帮我把书包取过来。”

廖敛：“现在是取书包的时候吗？！”

那认真的表，就好像她已经病膏肓了。

桂：“……我会跟老师说的，你去吧。”

好说歹说，可算把廖敛支走了，关上门?，桂跟老师解释了一来龙去脉。

保健老师这才松了一气，从后的柜?里取了一个卫生棉，让桂去厕所换。

等廖敛提着书包回来的时候，桂已经在走廊里等他了。

廖敛：“你怎么?来了？”

他上前嗅了嗅桂的味，急：“你这也没止住啊？”

桂：……要是止住了，才有问题。

“廖敛，来，别激动，我给你补一趟卫生课。”

接来，桂就以非常严谨的科学吻，给廖敛讲了一遍正常人都应该有的常识。

听完桂的话，廖敛怔愣了半晌，说：“为什?么?？”

桂：“……男女?构造不一样?，是我们与?生俱来的生理区别。”

廖敛烦躁地抓了把发，他鼻?灵，一血腥味都能嗅到。

如果别人上有血腥味，廖敛多瞥一。

但是，血气萦绕的桂，让廖敛觉得很不舒服。

看他一副不虞的样??，桂轻松地：“一个月就几天而?已，真没有什?么?。”

廖敛了鼻?，皱着眉，在她前蹲：“上来，我背你回教室。”

桂：“……不用。”

廖敛急了，索站起，又把她抱了起来，这次动作格外得轻。

桂刚想?让他放来，就觉额一凉。

某只?垂着，轻轻了她的脑门?，咙发了一声：“嗷。”

声音低低的，就像他现在的心，非常糟糕。

走廊里空无一人，窗外蓝天白云，晴空万里。

桂张了张嘴：“……不咸吗？”

她刚才跑了两圈，额了一层细密的汗珠，想?来味好不到哪儿去。

再说廖敛人这个病……是不是好不了了？

放学铃声响起, 廖敛起，把桂的书包挂在了肩膀上，双手冲她举了举, 一副要把她“托运”回家的架势。

桂：“……不用。”

青期正是的时期, 廖敛如果经常抱着她走来走去, 难免不被同学们瞎想?。

廖敛挠了挠，退一步说：“那我提着你衣服领回去？”

他小时候在树林里觅, 一旦乐不思蜀, 停不来的时候, 他爸就会提着它的后脖颈, 一路拎回家。

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