褚钰这?么说?完，上就后悔了，毕竟这?是一个非常难得的机会，如今说?自己连研究方法都没有读透，文栀会不会转把课题给别人了。

然而文栀却不以?为意?，反倒安他?：“不要，刚开始能看懂大概就不错了，过来，我看看你哪里没看懂。”

褚钰一怔，觉得文栀的反应有些反常。

毕竟平时，无论是上手术还是写病历，文栀带学生?都是秉承一个“行就上，不行就让一让”的态度，怎么忽然对自己这?么包容了。

“褚钰？”文栀见他?许久不说?话，忍不住喊他?一声。

褚钰回过神来，立在文栀旁落座，打开笔记本电脑，开图表。

“就是这?里。”褚钰用鼠标着屏幕上的曲线。

文栀仅仅一瞥，就知了，问：“嗯，roc曲线，然后呢，哪里不懂？”

“照统计学常用的指标来说?，我们通常取约登指数的位置作为最佳结果，也就是灵度加上特异?减去?一，但?为什么这?里我们没有取这?个，而是取它前面的？”褚钰问。

文栀边听?边轻轻，褚钰确实是科研新手，但?能问这?个问题，他?还是有功课的。

“是这?样的，其实我们建模的目的是解决一个临床问题，所以?取哪个，就要看我们对应提的问题是什么，”文栀用签字笔的尖尖隔空指了指屏幕，“我们这?个研究的数据，是基于社区基层的，目的是为了筛查疾病，因此，模型的灵度对我们的研究更有意?义，所以?就选图中的。”

褚钰似懂非懂地，又问：“但?是灵度调之后，会导致假?增多。”

假?是指一个模型的误诊率，譬如说?，把患病的人诊断为有病，而假?与之相反，是指一个模型的漏诊率，即把有病的人诊断为正常。

“的确，”文栀没有否定，“但?当这?个模型是用于筛查的时候，假?是更加危险的，因为后续患者诊断问题之后，还可以?其他?检查去?一步确认，但?如果追求特异?，导致没有及时诊断疾病，很?可能会错过患者的最佳治疗时机。”

“统计学只是方法，我们作为研究者，要有理实际问题的能力。”文栀悠然一笑，看褚钰的目光多了几分慈祥。

闻言，褚钰反应了半分钟，才恍然大悟地。

研究和发?表论文远没有想象中那?样简单，即便是别人把数据图表都扔给他?，都未必能顺利写来。

“不需要有太大心理压力，这?个文章你一定可以?发?表的，”文栀又

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