该早日创丰功伟绩，在医学的殿堂里留自己的姓名?。

不久前自杀得那么草率，实在是辜负了他?的智商和能力。

严振青抬端详了朱曼玥一，看着她?澄净的里闪烁的光芒，若有所思。

孩是好孩，他?是怕自己声名?狼藉连累了她?，其实刚才开?时就有了推辞之意。

只不过朱曼玥压没能反应过来。

严振青心想：要不就这样吧，任由事态自由发展，放纵一她?，也放过一自己。

对?不对?，总要试过才知。

过了半晌，严振青终于开?了金，他?说得很谨慎，几乎是字斟句酌，把?对?她?的承诺圈定在一个很小的范围：“好，我答应辅导你考研。不过你得答应我几。”

人最快乐的地方就在于：自己能够心无旁骛地追求理想，能够有足够的地位对?别人提要求。

朱曼玥理解的。

“好，您说。”

严振青病好以后，里里外外都还是带着些许后遗症，脑不是那么清醒，也不是那么舒适，要捋清楚思路还是有些吃力。

他?是先提要求，再去想有什么需要她?答应的，因此每对?她?讲一个要求，中间间隔的时间都漫得像是他?要反悔了。

半晌，他?终于开?始一条条列举自己对?她?的要求。

“为了你自己的安全和前途，不要在任何地方，对?任何人提起，我是你的老师。否则我们的教学关系随时终止。”

朱曼玥了，示意她?明白。

从人们的议中走过一遭，是个人都会对?人言产生忌惮，也会怕牵连到别人。

第二。

“我对?自己的要求有多严格，对?你的要求就会有多严格，一旦我们的教学关系确立，你不能临阵脱逃，半途而废。一经中止，我们的教学关系也就结束了。”

后果和第一条一样。

但要求是朱曼玥一早就了解，也适应了的，老实说不太?难实现?。

严振青又开?始说起第三?。

“我喜听话的学生，我有权要求你照我说的。如果在教学过程中你的个人意志太?烈，一意孤行导致了错误和失败，我有权要求你接受惩罚，比如说翻阅典籍，抄取你最不愿接的容，填补你认知上的空隙。”

两个“有权”，让她?到自己似乎在与他?签立某不平等条约。

要是萧宗延在的话，是绝不会容许她?在别人那儿受一丁委屈的，偏生她?要趁他?不在的时候给自己找。

终究是那句“吃得苦中苦，方为人上人”误了她?，让她?觉得吃苦受罪与成功之间定有某必然联系，只不过是她?从没有把?自己到份上。

想想萧宗延，朱曼玥狠决心。

她?也要成为他?那样的人中龙凤。

他?能吃得了苦受得了罪，她?怎么就忍受不了浴火重生的涅槃？

朱曼玥满答应，甚至还了自己一把?，置自己的利益于不顾，诚恳地问他?：“我们今天说好的这些条条框框，要立纸质的字据吗？”

她?可?是拿了十足的诚意，为了上不遗余力。

严振青却似并不关心她?能不能信守承诺，不冷不地说：“不用，不涉及到利益和利益相?关，立了也没有法律效益。你要是成心违背，我也拦不住。只能靠你自觉遵守，毕竟最终是以你的意愿为重。就连你拜师，不也是要你心甘?愿。你记住了，不要忘了就好，我不可?能时时刻刻盯着你，你要是奉违我也不住。”

朱曼玥嘿嘿笑了笑，表示自己心愿达成的心满意足。

“严老师，你终于真?的成为我的老师了。今后请多指教。你指正?，我改正?。”

第76章

朱曼玥去了严振青家两天后, 严振青忽然对她?说?：“次教习功课不要来我家了。”

朱曼玥一愣，意识问：“那你来我家？”

话说完她终于意识到了哪里不对。

那是萧宗延的房?，她?

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