前这些资料都在引导着玩家往更恶劣的地方去，但现在坐在自习室的他们是对待学生态度最好的一批。

“这些资料的共同特就是——引导我们去恶劣的对待成绩差的学生，讨好成绩好的学生。像我这个，看起来很平平无奇，但资料字里行间都透一个讯息，对这些学生态度再差也没关系，他们只会更积极的学习。而像你们俩的资料里，就是死差生更有利于班级成绩的提升。”

那么……其他玩家拿到的是什么样的？

那边，宿舍楼里，张安……不，仉安手里拿着《数学概论》，敲了敲解方澄的门。

对学生的态度不同，因此拿到了不一样的资料。”

但像童欣欣他们可以坦诚的将手里的资料共享来，随后发现相比起这是“通关策略”，这些资料更像是一个个潘多拉盒，心底的恶一旦放就很难收回。

另一个脸上总是一副风轻云淡的样，但到现在了，童欣欣他们或多或少都暴了一自己的个人技能和信息，唯独这个张安，他边就像是环绕着一层一层的黑雾，将他整个人掩饰起来。

其他人呢？

多一个字都不想说。

这俩人，一个武力值的吓人，但活像个被007暴打的咸鱼，能不翻绝不翻，多动一都浑难受。可是格很鲜明，是有一不符合游戏风格的嫉恶如仇在的。

解方澄懒懒散散走到门，打开门看见他，立刻一脸“麻烦找上门了”的表，很想当场关门，但又象征的问了句“啥事”？

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童欣欣先不动声地看了张安，随后冷笑一声。

很快，门里传来一声“稍等”，随后是拖鞋踢踏在地板上的声音。

那边，张安一言不发，听完他们的分析和决断之后也只是跟着站起。

老师npc拿到的又会是什么样的？

仉安扶了镜，将手里的书递过去。

“你觉不觉得这人……他跟解方澄有时候很像。”

“解经理，我有了一新的发现，你愿不愿意听一听？”

张安却向着宿舍楼的方向走去。

“那现在怎么办？”越海洋问。

一定会有人为了这些资料心动的。

“等吧。”

他们也会共享自己“辛苦”找到的资料吗？

“有吗？”童欣欣眉锁。

谈辰看着他的背影，半晌后低声跟边的童欣欣。

他们是不会打开这个盒的。

时间还早，众人准备去办公室好好备备课，仔细琢磨一一步应该怎么走。

这俩人明明是两个极端，哪里有相像的地方？