学生？」

「如果有几个学生一起研究这样和别人意见不同的时候，最少有学生会支持我……」

他觉到了孤立无援。

……

一想法的纠纷不是什么问题。王浩郁闷的还是没有灵，本来已经找到了研究的切，结果却不知该怎么运用，实在是令人很郁闷。

最后他还是想到了自己最优秀的学生。

丁志加了研究组。

王浩的研究组是在一个大办公室里，几个人一起研究讨论问题。

丁志知自己被拉了研究组，一时间都不知该什么反应。

他不是一个人。

和他一起来的还有张志，两个志都到非常的迷茫，他们不知自己为什么会研究组。

相比丁志的迷茫和不知所措，张志就表现的非常活跃了，他觉非常的兴奋，来以后就和王浩打招呼，「王浩，你让我来就对了。你们这数学研究，也许我这数学计算机方向的，就能提供一些新的想法。」

王浩。

他拉着丁志和张志研究组，目的就是希望他们能提供新颖的想法。

张志加研究组后很积极，了门依旧很活跃，还兴奋的对罗大勇说，「王浩让我加他的研究组了！」

「你知我们什么研究吗？估计你想都想不来，维度空间边界论证！厉害不厉害！」

「我都想不到，竟然有一天会这研究……」

罗大勇面无表的看着他，满是疑惑的说了句，「你听的懂吗？」

然后飘飘然的走了。

张志好半天才反应过来，大喊一句，「什么叫听得懂吗？我是和王浩一起研究，又不是去听课的！」

等到了午的时候，张志就正式加了研究中，他手里拿了很多资料，就是研究的基础了。

其中一份资料就是光架构论文。

张志的第一个工作就是看懂手里所有的资料，然后他就发现本就看不懂。他是真心希望能在研究中贡献，也像是罗大勇一样，能被在研究成果中被提名。

所以他也不要什么面，碰到不懂的地方，甚至去问海、去问陈蒙檬。

然后，张志很悲哀的发现，他确实缺失了基础。

简单来说，就是听不懂。

丁志的表现和张志完全不一样，他可没有张志的活跃，因为他心里还一直想着pua问题。

「我就是一直在被pua！」

「每当我说什么王老师就会夸奖我……」

「好像不说什么，说的再离谱都一样……」

「所以脆就什么也不说。反正这个研究已经超了我的能力平，能勉看懂基础资料就不错了。」

「我也帮不上什么

忙！」