“你这叫……”

“小研究？！”

当听到张志的惊呼以后，罗大勇、颜静及朱萍一起看了过来。

他们没有听到前面的话。

张志上转过，手脚并用的解释，“王浩！他说用196的反例，否证了回文数猜想。”

“而且，他说这是个小研究……”

最后一句说的扯开了嘴，但也没人注意他了。

回文数猜想的名气没有那么大，但理学、工科类专业科研的学者，一般都会知，即便是朱萍也上反应过来，“你说的是那个来回变换相加，就能变成正序倒序读起来一致的猜想？”

张志上用力。

罗大勇迅速看向了朱萍，神里闪现一抹惊讶，彷佛就是在说‘她竟然知’。

办公室里的人都知。

当一个数字从左向右读与从右向左读，是完全一致的数字时，这样的数字会被称为“回文数”。

比如494、2002、85458……等等。

回文数猜想的容是，任何一个自然数与它的倒序数相加，所得的和再与和的倒序数相加……如此反复行去，经过有限次步骤后，最后必定能得到一个回文数。

这是一个很容易理解的数学猜想，但却被多数数学家认为是错误的，因为很容易利用计算机找一些，经过上万次、几十万次计算，依旧得不到回文数的数字。

196，就是其中很经典的一个例。

有专业机构以196为基础，变换计算重复了数十万次，仍然没有得到回文数。

那么问题来了，是继续计算去，就有可能得到回文数，还是不经过多少运算都无法得到回文数？

这就是回文数猜想。

回文数猜想的容很简单，但到现在一直没有得到证明。

罗大勇、颜静上就走过来看，确定是回文数的研究后，也和张志一样的惊讶，他们更惊讶的是王浩准备把研究发在博客上，而不是去投稿专业的数学杂志。

王浩满脸不在意的说，“不用这样，真是个小研究，我并没有严谨的证明，只是举了一个反例。”

“大家都知196是反例。”张志，“但没人能证明来。”

王浩也没理会他们，打上了标题以后，就直接发布了去。

在他的理解里，证明196是回文数猜想的反例，确实就只是一个很小的研究。

他只是应用了不完善的数学方法研究，甚至是研究的一容，就完成了对196是回文数猜想反例的证明。

这只是s级研究数学方法的一小运用。

只要把数学方法发布来，其他人就可以依照方法，解决像是回文数猜想类似的问题。

所以最重要的成果是新的数学方法。

看着王浩把容发布去，张志甚至心痛的捂住了心脏，其他人的觉也差不多，放在他们上，怎么也要投稿级期刊试试。

“太可惜了，这么大的发现！”朱萍知什么时候也凑了过来。

王浩不在意，“你们要是对证明过程有兴趣，可以去看我的博客。”

他们顿时都回到了座位上，打开了王浩的博客查看起来。

虽然他们嘴上说着对王浩把容发布在网上很心痛，但如果不带去就觉是个大八卦，于是他们纷纷把文章容转发给其他人。

在短短的几分钟时间里，西海大学从上到就全都知了。

这件事上来说，朱萍起来是最积极的，因为她只扫一容，就知自己不可能看懂。

看不懂没关系，可以转发给其他人。

转发到网络上，甚至转发到学校的群组里，顺带标注上一句，“我从到尾看了一遍，王浩教授的证明过程完全正确。

从现在开始，数学界就没有回文数猜想了！”

罗大勇

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