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第203章 强大是一zhongxiong怀皇子教育制度(1/3)

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笑过之后,李存明看向黄宗羲,意味:“黄卿,朕听说刘宗周曾经焚烧了自己的著作,可有此事?”

提起刘宗周,黄宗羲忧伤:“确有其事,那是在士们罢考的一天,刘宗周老大人为了劝说我和顾炎武不要掺和其中,所以烧了凝聚他一生心血的大作《圣学宗要》……”

“刘宗周如此用心良苦,你可曾有所会?”

“启禀陛,臣跟随刘老大人去了开封之后,亲自到了前线,开了了见识,自问还是有些收获的。臣刻认识到,坐而论不能救国,只有务实事方能有所作为,读书人不应该一辈困守在书斋里。”

李存明:“你能有这般会,也不枉费刘宗周一番苦心。只是在朕看来,你还是没有完全达到知行合一的境界。”

说着,站了起来,扫看着在场的臣们,严肃:“今日本来是朕听你们讲经的,但在经筵开始之前,还是由朕来给你们上一课吧。”

“从何说起呢?对,就从朱慈炤的数学题说起。数学,我们华夏称之为算术,也曾无比辉煌过,历史上了许多大数学家,比如祖冲之、秦九韶、郭守敬等,还有我朝的徐光启。也有不少领先于世界的著作,比如《周髀算经》、《九章算术》、《测圆海镜》等等。”

“尔等或许要问,算术有什么用呢,读书人懂得四书五经不就够了吗?大错特错!”

“制定历法,需要算术知识,如果没有准确的历法作为指导,农事就会紊;工匠建造房屋、制作各,也要运用到算术知识;朝廷里官员们更要通此,否则赋税工作、朝廷预算、实账目诸多大事,便无从谈起。”

“算术影响了生活的方方面面,怎么能不重视呢?偏偏如今的风气,读书人们只知诵读四书五经,一个个成了四肢不勤五谷不分的呆,于国于家有何用?”

黄宗羲:“陛说要重视算术,臣能理解,也十分支持。士林务虚清谈、好骛远的风气,确实需要改变了,读书人要关心边之事,脚踏实地。但正如陛所说,既然我华夏算术如此发达明,何必向外国人求教?”

李存明:“黄卿,你又陷了一个误区,叫作固步自封!一个国家,一个民族,一时的辉煌能代表永远的辉煌吗?一时的大能代表永远的大吗?就像一个人,不可能永远年轻,总有衰弱苍老的时候。”

“而我华夏文明,经过几千年的发展,仿佛一个壮年慢慢走向老年。再不注新鲜血,便会不可挽回地走向衰老!”

“别的不说,咱们就说火吧。现在无论是我朝,还是满清鞑,最厉害的火炮便是红夷大炮。红夷大炮从何而来,不就是从盘踞在澳门的番夷手中传的吗?”

“你们可曾想过,红夷他们的祖国在什么地方?他们为何能穿洋过海来到我国,他们的航海技术是不是比我们先得多,他们制作火炮的技术是不是很有一?对了,你们就对汤若望为何来到我国不兴趣吗?”

“就算你们对红夷的祖国不兴趣,对汤若望来自何毫不关心,那你们有没有想过,这些外国人背井离乡漂洋过海的背后隐藏着什么东西?”

“朕来告诉你们,是一神!”

“我大明朝的读书人闭上睛固步自封,昏昏沉沉着腐朽的梦,而外国人却在积极取,你们难没有到一丝丝寒意和害怕?可怕哪,人家在步,我们却裹足不前,数百年后这个世界还有华夏民族的立足之地吗?”

一番慷慨激昂的言论,振聋发聩。文华殿一片安静,臣们陷了沉思。

李存明踱步走到殿门,看着远的苍穹,:“华夏文明源远,璀璨辉煌,而盛唐之世便是最耀的明珠!唐朝为何能到万国来朝,雄踞寰宇?那是因为唐朝的开放包容,海

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