谁也想不到，常务副省的一句客话，还真有表达自己看法的，不过常务副省既然说了，他就示意唐诚可以发表自己的看法，唐诚就从椅上站起来，侃侃而谈，说了自己对某些信访的现，背后层次的原因行了分析和研究，思路清晰，逻辑清楚，很多建议贴中要害和问题的关键。唐诚也谈到了教育工作，百年大计教育为本，再苦不能苦孩，再穷不能穷教育，我们不能把办教育只停留在喊号上，我们要在这个行业里来一次大清查，特别是成立专项教育督导组，严格督导各地政府教育资金的使用和投，确保教育经费都用在教育上。如果我们不重视教育，将来因为教育资源的匮乏和张，也会是群众上访的之一，有和拆迁问题并驾齐驱的可能。

唐诚侃侃而谈的时候，局曹加帅多少有不自在，唐诚这样，无疑是在给曹加帅难看。

同时，脸更难看的还有全省分教育工作的副省孔德昭，他也想不到唐诚会在这个信访工作联席会议上，反映了教育资源匮乏的问题，他的面上也不好看。

唐诚还要继续讲去的时候，刘红就坐在唐诚的边，又一次拽了拽了唐诚的衣角，意思不让唐诚再讲去了。

可是，唐诚就是这样一个人，没有办法，俗话说格决定命运，唐诚就是这样一个人，事有不计后果，有的时候还喜风，引起别人注意，幻想着自己那一天可以主宰这个江湖，可以让社会秩序照自己的思维模式来打造。

唐诚讲完之后，常务副省金川表淡然，看不来他心是一个什么想法，他问唐诚说：“你讲完了？”

唐诚说：“讲完了。”

金川就回对孔德昭说：“你调度安排一，可以考虑唐诚同志的建议，成立一个省政府教育督导组，到各地市督导一，检查和督促各地教育经费的使用理，决查教育经费被挪用的错误法。”

孔德昭说：“我和教育厅的房厅结合一吧！尽快成立教育督导组。”

金川安排完，他开始发表总结讲话，回顾了上一时期的信访工作，也名了教育工作在全省工作中的重要，并且因为教育资源的问题，近期在全省的信访案件中，已经呈连续上升的趋势，在信访案件中所占的比例是逐年上升，我也觉，很有必要未雨绸缪，在教育工作还没有赶超拆迁成为之前，把教育工作引发的上访案件降来，政府是抓教育工作的第一责任人，教育工作的好坏，政府是责无旁贷，唐诚同志提的意见很重要，我们要慎重对待，对此，德昭同志要拿的实施方案，报请我们省办公会研究审以后，立即投实施。

唐诚听后，心里也很有成就，就因为自己多说几句话，能够更新全的教育面貌，改善教师的办公环境，让学生们有一个舒适的学习环境，唐诚就是办事格，得罪一人，唐诚也觉是值得的！总比在位置上默默无闻要。

可是，唐诚也知，自己在这个场合里放炮攻击教育工作，一定会让某些人不喜的，最起码，会有三个人不喜，曹加帅会不喜，唐诚有绕开曹加帅的嫌疑；再一个，分教育工作的副省孔德昭也会不喜，觉唐诚似乎有意要和他作对似的，他分的教育工作，岂是别人可以指手画脚的，何况还是一个风不相及的信访局的一个小副局；还有一个人就是唐诚的老冤家了，分信访工作的副省常遇松，他更不喜。

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