叶千盈意识就接：“那二哥你先说吧。”

叶皎想了想，还是自己先和叶千盈说了：“小妹，我想知，你想学到什么地步？”

学到什么……地步？

那当然是越越好啦。

要不是还有理智，知一开始饼不能画的太圆，叶千盈几乎要诚恳地表示，自己就是希望自己未来某一天能够获得一个院士衔了。

——梦想就这样飞了天窗。

不过，在回答二哥的时候，叶千盈还是采取了更加保守，也更为模糊的说法。

敌不动我不动，敌若动，先看看敌要什么。

“暂时只想一直学去，学到我能够走到的目标为止。”

“一直学？”听到叶千盈的话，叶皎又愣了一。

要是叶千盈给他一个比较切实的目标，那他也好对症药。

比如说叶千盈表示想要拿个什么奖项，家里可以把她往这方面推推，介绍一个德望重的老师，或者以其他方式曲线救国——比如理奖我们拿不到，那我们可以努力搞个□□的提名嘛，对吧。

但叶千盈现在说自己只想学习，那还真是有难为叶皎了。

“小妹，二哥和你多说几句话，你别嫌二哥烦。”叶皎拉了拉自己的椅，让自己朝着叶千盈的方向靠了靠，“你这一年来究竟是怎么学习的，家里人也都看到了。”

空难以前，叶千盈就像世上大多数的同龄人一样，玩游戏、逛街、骑、雪、游泳、学钢琴……

但在一年后的现在，叶千盈的大分力和兴趣，似乎都被一件事所引和牵制。

那就是学习。

普通的家可能会为这样的表现欣喜若狂，因为学习就是学生的本职和天职。

但是对于亲目睹了叶千盈上曾经发生过什么的的家人来说，他们没有想过要叶千盈的学习成绩多么的类萃。

他们只想要叶千盈快乐而健康。

“这个事即使我不和你说，估计过两天大哥或者爸也要来找你的——小妹，你看你现在都已经被保送b大了，对学生来说，这成就已经算尖了。接来的一年里，你就随意放松放松，到旅旅游，看看风景，朋友，谈恋，约去玩……这不都很好吗？不都是你这个一样的年纪正应该的事吗？”

叶千盈：“……我要上学的。”

叶皎想也不想地说：“那个啊，那个不用在意，反正学校是咱们家开的。”

叶千盈：“……”