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“哎呀,好学生好学生。”
“天生就是这个苗
呗,要吃竞赛饭的。唉,这
脑
机灵的,一般学生也学不过。”
还有人和
骥老师开玩笑:“说老实话,这孩
真不是你们
骥从外地挖过来的吗?你和我们说真话,我们不笑你。”
“怎么可能!人家
正苗红,初中都是在我们
骥的初中
上的!”来自
骥的老师“嚯”一
就站直了。
易老师心里也泛起微酸的波澜。
不过他好歹是一中的教学组
,这些年来手里也经过不少好学生,总不至于因为一个联考双满分就觉得怎么样。
他笑着冲那个开玩笑的老师摆了摆手:“你看知
刘老师较真,你还招他,快
给刘老师……”
然而,易老师的话才刚
,只说了半句还没等说完,数学组办公室的门就又一次被推开了。
他抬起
来定睛一看,发现是自己学校化学组的一个老师。
易老师从对方
门时的表
来看,就知
他肯定是揣着一个大消息。果不其然,还不等站稳,那个老师就一脸兴奋地开
。
“这次的联考,你们猜怎么着,居然
了一个理综满分!”
说到这里时,那个理综组的老师无疑啧啧称奇:“难得啊,真是太难得了。”
要知
,这次别的题目不敢说,化学组的题目他可是亲
看着怎么
来的。老师们经过商量,都觉得
一的学生应该好好敲打一
,知
中自有
中手,所以难度比
考还
了一个尖儿。
化学的某
选择题,甚至涉及到了一
二的知识
。要是学生本
没学到
二
学期的课本,只从
一的知识推理
答案,那基本功可得相当扎实才行。
而且不止他们化学组,据说隔
的
理组
题的时候也憋着一
劲儿。至于生
,那就不用说了,生
分裂一
题就是一个坑。
在这
况
,能取得某一科的满分,已经说明这个学生的优秀。但要是想考个理综三科满分——那这学生得是个全才才行啊。
对理综满分的难度,在场的老师都心里有数——别的不说,年年
考可都有一批数学满分的好学生,但是理综满分就要看命了。
所以一听居然有学生考
了这么好的成绩,大家都升起几分惊叹的好奇心来,纷纷争着问考
这么
分的学生是谁。
问这个问题的时候,在座的老师心里未尝没有那么一
私心——要是这孩
是自己学校的学生呢?
四个学校虽然是在“联考”,可学校之间本
是竞争对手的关系,不是什么亲如家人的兄弟校啊。
谁不想压过其他几个学校一
?要问凭什么压,当然是看谁教得
最好的学生!
化学老师“哎呀”一声重重地拍了自己的大
一
。
“这就是我要跟你们说的大事,你们猜猜看,理综满分的这位,到底是哪个学校的学生?别怪我冒犯,我之前真是一
都想不到——”
“……”
听到这
描述手法,在座的老师们对视几
,有几个
锐的已经
了近乎见鬼的神
。
来自
骥的刘老师坐在原位上,
睛里已经绽放
不可思议的期冀来。
化学老师甚至来不及吊胃
,他才大
气了一
,就迫不及待地念
了答案,和在座的每位老师分享自己
心的惊异。
“叶千盈!
骥叶千盈!”
当他念
这个名字的时候,整个数学批卷组一片寂静,好像所有人都因为这个消息讶异得说不
话。
化学老师对自己造成的这个效果非常满意,他
了一
气,碎碎念
:“别提了,刚刚给我们办公室吓的,整个批卷办公室都……”
“老李。”有人
梦一样地叫了一声他的外号:“刚刚我们数学组合完分了,一共四个满分。”
“啊,什么?”化学老师还有些没反应过来:“那不是
好吗。”
“这个叶千盈,她数学满分啊。”那个老师和这位过来通风报信的化学老师一照面,彼此的表
都完
地
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