这是实习时候的常态，可能起床晚了就不来了。但其实若是照规定，实习生若不能准时到岗，科室里的总住院是可以直接和教务联系的，直接问学生是不是丢了。

然后被查到是在睡懒觉，那教务也是会找到本人问到底是什么原因的。

若是因为科室里不愿意带教，没有很多学习机会的话，教务就直接来科室里问责，到时候甚至能够一票否决带教老师的晋升机会。

没有带教，你就老老实实地去其他地方当一个副主任医师，不要称为教授，这里是教学医院，不止是单纯的治病救人的地方。

要为医学领域源源不断都输送人才，这是教学医院必须承担的任务。

可若是因为自己偷懒，教务查到了科室里所有的机会都给了，你不来，那你毕业的时候，也是一件很麻烦的事，最次的就是让你重新单科实习，更严重的，要你补一个大科的实习。

比如科、外科、妇科儿科等。

等实习完成之后，达标之后，才发放毕业证书，到时候影响到了你工作和硕士招生，那就对不起了。

这便是级教学医院和医学院的规矩。

本科生院的教务，权力很大，对实习生的要求，也是格外严格的。

丁乐则说：“实习生不愿意来科室里实习，不愿意来我们科室里，我们也要反思自己的原因，到底是哪里得不够好。”

“我们骨科，是很迎本院的优秀生源来我科就读研究生的，这一，我们要记得。”

“我们医院，非常迎且本院的本科生在硕士招生阶段，是有一定的优先权的，前提是你要能够找到好的硕士研究生导师，取得他的同意才行。”

“各位小伙小姑娘啊，你们可得用心哦，我们医院的硕士生导师，可能就是你们的带教老师们呐……”

把这件事这么确定清楚之后，班就结束了。

在王环离开去跟着王云发的路上，周成找上了她，说：“小环，你大概记一你们带教查房的主要几个病例，然后空我们两个一起归整一，当作经典的学习素材。”

“教授们的临床思维，有一些是宝贝，我都没这么厚的经验。”

周成这是说的实话，他在模拟里面捣鼓来的等级教学制度，便是脱胎于汉城大学附属中南医院的一个教授，也是方云的老师。

这是别人一辈的教学经验总结，周成想要好教学的事，多学习，多揣，是非常必要的，而且王环是他重想要带的学生。

因此一起来拆解王云发选的带教病历，是一件非常不错的学习措施。

不仅他和王环要一起拆，杜严军、黎重岳也要一起参与，若彭伶俐愿意的话，他也可以一起来拆。

“好的，老师。”王环以为周成要有特别的事待，王环一开始还有些张。

不过若只是这样的小事的话，那他还是记得清楚的。

这般待完之后，蔡东凡就也主动找到了周成——