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师们,都详细地
待清楚后,你
了一个非常重大的决策,你打算回炉重造!】
【你拒绝了所有人的劝阻,重新参加了
考,然后成为了一名非常光荣的数学院的一名普通本科生。】
【你这个大龄同学的到来,让你的同学们略有些不知所措,但你自顾地开始学习,并且
期泡图书馆……】
【四年后,你在数学上,已经颇有建树。但你这时候,你忽然意识到了一件很重要的事
,你本来就颇为擅
理科,因此,你的数学学习生涯,其实并没有什么参考意义。】
【于是,你放弃了再

会学生生涯的想法,转战到医学中,开始
着手研究……】
【模拟失败。】
【模拟结束。】
【学习阶段的
会。】
失败了,完全失败了,几乎是一无所获。
周成自己都快忘记了当年,他很喜
理科的这件事,自己都不喜
医学,其实想转行的事
了。
不过,模拟
的存在,就是无限试错。
再开启新一
的模拟时。
周成并没有选择再重
开始,而是转行去兼职了图书馆的
理员,在借图书的时候,化
为图书馆里面的怪蜀黍。
他与很多来看书的同学都建立了颇为友好的关系,然后还得到了几位不谙世事的少女的
心,有那
一不注意,就会落
锁
的趋势。
不过,在这次的模拟过程中,周成总算是有理解到了一个差距。
那就是,在
校里面,学霸和普通学生之间的困惑,是不一样的,而普通学生,想要临时抱佛脚,和完全不想学习,只摆烂的那些人的心态,又是不一样的。
这些经历和记忆的收获,让周成略有收获。
……
然后在第三次模拟的时候,周成的思路更加诡异了,他不仅是图书馆的
理员,还是网吧里面的网
,更是学生会里面,每日查寝的执勤人员。
这几个职业,主要是方便让周成了解,不同结构的人,到底心态是怎么样的,他们对学习,抱着什么样的心态。
这让他了解到了很多,有人,只想着考试不挂科就好了。
有些人啊,则是只想着,多挣钱。
有的人,只想着混个学位证,回家去继承家产。
还有人,让周成去他们爸妈的公司当保安,一个月还能挣得更多。
有些人,则是因为专业和兴趣不一样,直接摆烂,只想着打游戏,或者赚钱。
有些人,则是完全不知所措,不知
自己的大学该
什么。
有些人,目标比较明确。
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